幼儿园教案小班开心乐园
开心剧场活动方案
——活动主题“爱在五月天”
主持人：fannyQ
2006．5．18
活动流程：
一．开心1 1
1．介绍五月里的节日，重点介绍母亲节，激发幼儿对母亲的感激之情，
关爱之情。
2．律操：健康操
二．Doremi
1.中一班：竖笛吹奏
2.中二班：歌曲《大鞋和小鞋》，《家是什么？》
3.中一班：儿歌《数数》
4.大一班：歌曲《春天在哪里？》
三．我真棒：
1．中二班：故事《兔子罗阳》
2．大一班：电子琴独奏
四．开心乐园
1．大力士
——活动器具：羊角球，椅子。
——活动目的：锻炼幼儿的手臂力量及平衡能力。
2．炸弹超人
——活动器具：平衡板，小圈
——活动目的：锻炼幼儿的平衡性
3．排球高手：
——活动器具：皮球
——活动目的：锻炼幼儿手，眼的协调能力。
4．抢椅子
——活动器具：椅子若干，音乐
——活动目的：锻炼幼儿动作的灵活性。活动目标：
1.能够动脑筋想出各种跳和爬的方法.
2.克服困难、勇于挑战，体验成功和集体运动的快乐.
环境创设：运动区域:跑跳区
活动器材:轮胎 圈 梅花桩 竹梯 大滚桶 海洋球
休息区域:长凳
生活用具:毛巾 衣筐(把生活用具作为标志,放在休息区域提示孩子自主保育)
活动流程：热身运动→幼儿自主活动→分享交流→再次探索→游戏→整理场地
活动过程：
一．热身运动
“今天,罗老师带我们小朋友到游乐园去玩,游乐园里有轮胎、 圈、 竹梯、梅花桩、大滚桶搭成的路,一会我们小朋友可以到这几条路上去玩一玩，跳一跳、爬一爬，看看谁的本领大。”
“你们觉得我们在游乐场玩的时候，应该怎么样才不会伤到自己和别人？”
“当两个小朋友撞在一起怎么办？”（引导幼儿从一个方向开始，不可以插队的。”
“要是玩累了就在长凳上休息一下，擦擦汗。”
思考：在活动前向幼儿讲清活动要求，因为在前几次的活动中发现他们走竹梯、轮胎时没有秩序，插队的幼儿很多，这样幼儿就会影响幼儿活动的质量。
二．幼儿分散活动，教师观察指导。
1．幼儿参与活动的兴趣、投入程度。
2．材料的选择情况、摆放情况、合适性如何？
（作适当的调整）
3．个别幼儿的活动情况并以玩伴的身份参与游戏。
4．提示运动量强、易出汗的幼儿檫汗休息，用语言鼓励内向、不喜欢参加集体活动的幼儿。
思考：我班幼儿不愿意参加集体活动的幼儿比较多，所以在活动进行中教师必须要关注这些幼儿，给他们以鼓励和表扬，让他们尽快加入到集体活动中来，体验集体活动的快乐。
三．集中交流。
“刚才，老师发现我们太阳宝宝的本领都很大的，谁愿意告诉罗老师你刚才是怎么玩的。”
“做给小朋友和老师看看，好不好。”
观察中发现得比较有新意、有挑战性的玩法的幼儿做示范。
思考：通过交流，让幼儿分享不一样的玩法，把一个
幼儿的或教师的运动经验教给其他幼儿，以此来丰富全体幼儿的运动经验。
四．幼儿再次分散活动。
“现在，我们小朋友可以去试一试，你没有玩过的地方，记住是还是练习爬和跳的本领。”
思考：在再次的分散活动前，教师要向幼儿讲清活动要求，在观察中指导幼儿。
五．游戏 ：给彩蛋宝宝找朋友
“罗老师这里有很多的彩蛋宝宝，小朋友们可以看一看这些蛋宝宝都是什么颜色的？”
“这些彩蛋宝宝想找和自己一样颜色的大滚桶去玩，我们小朋友带着彩蛋宝宝去找一找，好不好？”
“小朋友自己想办法，你在爬和跳的过程中，怎样让彩蛋宝宝不掉下来。如果掉下来，彩蛋宝宝就会摔痛的。”
思考：通过这个游戏，让幼儿明白做游戏也要有规则的，同时，要幼儿自己动脑筋想办法来解决活动中所遇到的困难，体验成功的喜悦。
六．整理场地
1．“玩具宝宝要休息了，我们把他们送回家。”
2．整队散步，回教室。
思考：幼儿分组收拾活动器材，使幼儿明白自己玩过的玩具要送回家，做事情有始有终。
上海巧克力开心乐园有什么好玩的吗?
个人看来，巧克力开心乐园是一个好玩的后世博项目，全园由巧克力王国、甜蜜伊甸园、童话主题馆、面包音乐剧场、时尚主题馆、美的烘焙体验馆、中华五千年馆、魔法商店街区八大景区和其它娱乐景区构成。巧克力开心乐园门票120，看后真心觉得不值，里面几个以前世愽小馆改的，很小，配套什么都没有，吃饭只有一处，4小片小麦面包、4片培根，几张生菜叶加一点点酱这所谓凯撒套餐要90元（最便宜的）只能看看拍几个照，只适合小孩子，小女孩，但内容远远不值门票价，60还差不多.