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写动物的作文400字(写动物的作文400字小狗)

作者: 佚名来源: 网络文章 时间: 2022-03-30

小学四年级下册第四单元要写的作文是《我的动物朋友》。大多数小朋友都喜欢动物,他们充满好奇心,特别喜欢和动物们亲近。在我们大人看来《我的动物朋友》实在是太适合孩子们来写啦!可现实是好多小家伙儿拿起笔却不知如何开始写!我儿子在预习四单元课程时,看到了这个写作题目,他很感兴趣,想要写,却又不知怎么去写,踌躇了好久哦!亲们看到孩子在那里翻来覆去却写不出作文时,是不是有火冒三丈的感觉,我是真的好闹心!可是这时候发脾气又没有用,完全是快要憋出内伤啦!后来,我让自己冷静了好久,最后这样一步步引导他完成了这篇作文。希望下面的介绍能给和我一样的亲们做个参考,也让更多的孩子快乐成长,不再为《我的动物朋友》烦恼!

一步一步教会孩子写出好作文——《我的动物朋友》!

首先,我们仔细看了一下《我的动物朋友》的写作要求,发现这是一篇情境作文,可以选择书中给出的既定情境,也可以自创情境。书中的三个情境分别:

1.星期天放羊回来,发现我最喜爱的一只小羊不见了,我想请小伙伴帮忙找一找。(这里我们需要向人们介绍小羊的外形特点

2.我们全家要外出旅行一段时间,只好请邻居帮忙喂养我的小狗。(这里我们需要向邻居介绍小狗的生活习性,方便邻居喂养照顾小狗

3.我们家就要搬到外地去了,我想请一位同学收养我的小猫。(这时我们需要向同学讲清楚小猫的外形和习性两方面的特点,如果再写一些小猫日常生活中的趣事,就更能提升同学收养小猫的兴趣。

儿子觉得自己已经四年级了,写作文需要写450字啦,如果按前面两个情境去写,很难写出那么多字啊!所以他决定选择第三个情境,但想了一会儿,小家伙儿又说,他舍不得把小猫送出去,还是改成我们家添了新成员吧!最后,他自创情境:我8岁生日那天,家里添了新成员——一只小奶猫

一步一步教会孩子写出好作文——《我的动物朋友》!

小猫,是我们日常生活中常见的小动物,好多小朋友也都写过小猫。怎么才能写的出彩,写的更好呢?

对,我们要学会找不同,找到这只小猫不同其它小猫的地方,要找到这种小猫身上的个性化的东西!

儿子,一听我说这话,第一个反应就是这只小猫有它自己的名字!它叫小闪电!

“闪电”这通常是马的名字啊,为什么这只猫叫闪电呢?嘿嘿,看来有故事哦!我没有让他讲出这个故事,而是给他笔和纸,让他把原因写下来!

接下来,我问他:宝贝,这只猫长什么样才能配得起这样的名字啊?”

于是,儿子绘声绘色的开始给我描述起这只猫的长相!这中间我也在引导他去从这几个方面描述他的小猫:

身形:静坐时、跑动时——静若处子,动若脱兔

毛:颜色、斑纹、光泽、蓬松度(像一个蓬松的绒球儿,像披着绒嘟嘟的小毯子)

爪子:粉嘟嘟的,肉乎乎的,毛茸茸的,或是很像老虎的利爪,但却可爱又萌萌哒。

尾巴:猫的尾巴是可以表达情绪的,有不同的意思呢!

我和儿子一起在网上查到这些信息:

1.直直地竖起尾巴表示有安全感,心情好。

2.把尾巴弯成小山的形状,表示紧张或者准备打架。

3.把尾巴夹在两腿之间,表示对敌人的屈从。

4.尾巴下垂,表示失望、沮丧。

5.大摇尾巴,表示它们发现了有趣的东西。

6.尾巴快速摆动,表示它们心情不好。

我和他说,小猫还有耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴、胡须呢,你可以抓住一个或几个重点来写哦!

儿子说,还是写眼睛吧,眼睛是心灵的窗口,还亮晶晶的特别引人注目。这时我赶紧问他:你觉得小猫的眼睛像什么?儿子脱口而出:像绿宝石啊!尤其在晚上特别亮!

然后我还给他看了周而复的《猫》:

它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的显得越发黑了。脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪,见我低下头看它,它也一个劲儿地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。

没过多久,小奶猫——小闪电的长相就跃然于纸上啦!

它全身乌黑像一个王公贵族般冷酷、高贵;但四只胖嘟嘟的爪子却像阳光一下鲜艳醒目,竟然是淡黄色的;而那双绿宝石似的眼睛也总是闪闪发光。它跑起来时,身上的黑毛像铮亮的铠甲罩在身上,四只淡黄色的爪子,在人们眼前一闪而过,像一道亮亮的闪电!不过当它卧坐在自己的小猫宿舍里时,四肢藏在身下,一动不动,又让人觉得像一枚圆润的黑色珍珠!

一步一步教会孩子写出好作文——《我的动物朋友》!

又翻出教科书中老舍先生的《猫》,让他参考!

儿子仔细看完后,说:“猫的习性,既乖巧可爱,又温柔可亲,有时候还勇猛无比!可是我的小猫不是那样的!我觉得它刚到我们家时,胆子很小,连走路都可小心,几乎不出一点儿声音。后来,它慢慢的开始给自己划地盘儿,先是客厅,然后是书房,最后是院子,现在我们家通通是它的势力范围了。当有别的动物入侵时,它总是反应迅速,像闪电一样冲过去,将入侵者赶走!”听着儿子,这样娓娓道来,我心里乐开了花,连忙和他说:“你快把刚才说的都写下来吧,这真是一只独一无二的小闪电!如果把它赶走入侵者时的动作、神态、叫声再写一些,就太棒啦!”

我们还一起在网上查了一段关于猫要打架时的描写做参考:

对峙时猫身体微曲,后抓紧抓地皮,瞳孔微张耳朵前靠,尾巴缓慢摆动偏低。嘴巴发出“喵~~”的声音,急促而绵延像小孩子的叫声,当攻击的一刹那会“哧”的一声,短暂而低沉,就像汽车的气刹的声音。

小孩子的词汇有时可能不那么准确华丽,但他们的想象力,真是的很丰富,足以弥补词汇的不足。

后来儿子把小猫初来我家的认生、后来的爱占地盘以及为护地盘驱赶入侵者写进了他的作文,把小猫的习性与生活趣事结合在一起写啦!我想这是一个不错的方式小朋友们毕竟不是写作大家,如果单纯让他们写习性,可能会无从下手,但是作为四年级的小朋友,写叙事作文的经验却是不少,将性格和生活小事结合一起写,就得心应手啦!

一步一步教会孩子写出好作文——《我的动物朋友》!

这里我再提供冯骥才的《珍珠鸟》的一些片段,供大家参考:

瞧,多么像它的母亲:红嘴、红脚、灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的小白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着,跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。


我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。有一次,它居然跳进我的空茶杯里,隔着透明光亮的玻璃瞅我。它不怕我突然把杯口捂住。是的,我不会。白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

最后,儿子写的结尾,对小猫充满了宠溺之情:

这就是我家的小闪电,可爱又呆萌,即使偶尔做错事,或是闯出个大麻烦,也让人不忍心责备!

亲们在引导写结尾时,可以对动物朋友的特点做总结,抒发自己情感。适当的使用排比、反问等手法就更好啦!例如:

1.大黄是我的开心果,是我家的“保安”,是我的好朋友,我真是好喜欢他啊!

2.咪咪是我的一个特殊朋友。在我看来,它的每一个眼神,每一个动作,都像是在和我说悄悄话!它给我带来如此多的欢乐,我怎么能不喜欢它呢?

3.一转眼,小乌龟和我生活了半年之久,我们一直形影不离。这种近似朋友的关系,更让我品味出了人与人之间的情谊。

描写小动物的好词、好句:

活泼可爱,充满灵性,柔软的皮毛,圆溜溜的眼睛,摇啊摇的小尾巴,

我这里说的汤圆,不是那种裹着豆沙馅或芝麻馅的糯米食,而是一只大白兔。

在我过六岁生日时,奶奶从宁波乡下带来了一只小白兔,当做生日礼物给我。这是一只很漂亮的小白兔,全身洁白,没有一根杂毛,两只长长的耳朵灵活地转来转 去。我把它捧在手里时,它立刻害怕地把头缩起来,身体团 得圆圆的,就像一只大汤给它起名叫汤圆。我顺口给它起名叫汤圆。(沈时溪作品片段)

汤圆很聪明,我一叫它的名字,它就会蹦蹦跳跳地跑到我身边来。我们最爱玩的游戏 就是捉迷藏。我发现它的嗅觉和听觉都十分灵敏,一点也不亚于狗,不论我躲在床 底下还是钻进米桶里,它都能毫不费力地找到我。有一次我把自己锁进衣柜里,一 动不动,连大气也不敢出。它在房间、阁楼和过道里找了一遍,却没能找到我。我正在得意时,挂在我头顶的一件衣服从衣架上滑落下来,罩在了我的头上。我急忙 把衣服扯开。就这么一点轻微的声响,立刻被它雷达似的长耳朵捕捉到了。它跳到衣柜前,用前爪咚咚咚地敲衣柜门,表示我已经被它俘虏了。要是让它去当“警 兔”的话,准能找到强盗藏金银珠宝的秘密洞窟。遗憾的是,汤圆性格太文静了,从来不敢大声叫嚷,哪怕是肚子饿了向我讨食吃,也只是轻声细气地吱吱吱叫上几 声,比蚊子叫稍响一些而已。它胆子也小得可怜,别说陌生人到我们家来,就是楼道里有人咳嗽一声,它也会惊慌失措地躲到我怀里来。它这么文静这么胆小,当然 没法去做“警兔”喽。(沈时溪作品片段)

它腾出嘴吻,狠命朝卷毛狗的颈窝咬去,卷毛狗扭头躲避,它趁机一蹬前腿,从卷毛狗热情的”拥抱“中挣脱出来,沿着起伏的山梁奔逃。(沈时溪《红奶羊》片段)

老公羊凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下,老公羊的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老公羊宽阔结实的背上猛蹬了一下,就像免费享受一块跳板一样,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度升高。而老公羊就像燃料已输送完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更悲惨,在半大斑羚的猛力踢蹬下,像只被突然折断了翅膀的鸟笔直坠落下去。虽然这第二次跳跃力度远不如第一次,高度也只有地面跳跃的一半,但足够跨越剩下的最后两米路程了。(沈时溪 《斑羚飞渡》片段)

说到描写动物,不得不佩服动物小说大王沈时溪,他的作品既饱含人性之美,又将知识与趣味相融合,小说中对动物的样貌、动作和心理描写的细致生动,不要说孩子们,就是大人看了也会开卷有益、爱不释手!所以想写好动物的朋友,可以好好的看看沈时溪的作品哦!


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