一
真题呈现
2021山西省中考作文题
微笑，是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，生活更明媚，风雨成风景，逆境即前行。像雄鹰一样翱翔，像彼得潘一样永葆童真，像祁发宝一样驻守边疆，活成自己想要的样子，成就自己想要的生活。
请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。（35分，含书写分5分）
题目一：微笑着前行
题目二：像____一样生活
写作提示：（1）除诗歌外，文体不限；（2）避开真实的人名、地名、校名；（3）书写规范，卷面整洁；（4）如果选择题目二，请务必先补全题目。
二
文题解读
题目前的提示语就是我们的写作方向。这是提笔首要解决的问题。
今年的提示语分为两部分，一为解读“微笑着前行”，二为“像____一样生活”。我们必须认真阅读提示语，准确地触摸到命题者命题的出发点。
一、读出写作对象的基本含义
第一个信息提示“微笑，是一种喜欢，一种豁达，一种担当”。四个关键词：微笑、喜欢、豁达、担当。其中“微笑”限定的是写作的话题对象。构思的时候，必须准确解读“微笑”的内涵。现代汉语中这样解释：表示开心、愉悦、幸福、鼓励、欣慰、友好等。即表示一个人的内心活动，也是一种自我暗示。
豁达是一种人生态度、精神境界。就像周敦颐不慕名利，洁身自好的生活态度，就像柳宗元独钓寒江雪时的孤傲，就像李白面对迷惘的现实时的一种期待。每一种态度都是生活的颜色。微笑还是一种担当。对民族、对人民的责任与无私的奉献。比如诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已，比如邓稼先的荒原梦想，袁隆平的水稻理想。一句话，“微笑”是对自我的准确评价和暗示。考核的依然是学生的德和他们面对生活的积极态度。
二、读出提示语的隐含义
第二个信息“微笑着前行，生活更明媚，风雨成风景，逆境即前行”。关键词“前行” “生活”。当我们拥有了一种达观的人生态度之后，无论是逆境，还是风雨，我们都能勇敢地前行。前行就成了面对逆境和风雨时的正确选择。所以，此提示语的隐含义：当生活中我们不可避免地遇到风雨，身处逆境，那我们需要用一种积极的态度待之，这样我们就可以把自己的生活过成想要的样子，明媚、风景就是我们想要的未来的模样。
三、读懂选材的范围
围绕“自我”的命题角度，暗示学生从我的角度生发，或叙自己遇到的“风景”“逆境”，或议自己面对生活的起伏跌宕，内心的波澜。读出命题者提倡的两个生活态度：一是微笑着面对；二是活成自己想要的样子，成就自己想要的生活。从这一点上来说，就是写清楚自己如何选择，如何赢得自己想要的生活的过程。这样说，微笑可变成选择，一种决定。
四、描述好“前行”的波折
选择了前行，就意味着在出发的路口，没有犹豫；选择了前行，就预示着路途中的坚定。所以，无论遭遇怎样的波折，前行路上都要做到义无反顾，就像提示语中提到的人一样。
五、不可忽略的三个提示
雄鹰，代表自然；彼得·潘是苏格兰作家詹姆斯·巴里《彼得潘：不会长大的男孩》的主人翁，代表童真。暗示我们要从自己的经历中找材料，寻找记忆中那些前行路上最美的风景。暗示可以从名著中的人物身上获得前行的力量；祁发宝代表时代英雄的担当，无怨无悔的人生选择。这三个信息提示，将写作的对象从自我，转向自然、社会。是对课标第四学段写作的最形象的描述。
三
写作背景
今天走进喧嚣的城市中，在路边随意地啃了一次饼，竟平白遭遇了歧视，甚至被人当作了拍花子的女人。这个世界最难评判的就是人心的善恶。很受触动，当即就着台阶坐了，打开手机便签，写了些文字。生活真正的不易，我们随时可能遇到路边的落魄者，他们都是微笑着前行的流浪者，请善待他们！
微 笑 着 前 行
文/张晓娥
真没想到，有一天我会独自坐在停车道旁的台阶上啃着刚刚买来的夹肉饼充饥。这种感觉，像极了一个城市的流浪者。
对面是宽阔的繁华地段，周围高楼林立。置身于这样陌生的环境，我突然真切地感受到处在熙熙攘攘中自己的渺小。第一次以一个旁观者的视角，静静地欣赏这川流不息的风景。匆匆忙忙，疾驰而过的车辆，车里车外是完全不同的两种人生。第一次体会到陶渊明结庐在人境，而无车马喧里的平静。高贵的，平凡的，形形色色的路人都成了我眼中的风景。
一位学生模样的女孩走过，她漫不经心地看了我一眼，很帅气地甩甩马尾辫，似乎向我炫耀着她的靓丽。一对看上去像同事的中年女人，骑着刚刚扫过码的小黄车在经过我的身边时一阵窃窃私语。她们像看一个落魄的流浪者一样，我从他们掩饰性的目光中瞧见了鄙夷。
我静静地望着这群匆忙赶路的人，承受着不同目光里的嗤笑，啃着我刚刚买来的夹肉饼。
目光扫过不远处还在有节奏地忙碌的夫妻二人。从年龄上来判定，他们可能是一对夫妻。女人站在手推车前招揽着顾客，男人有节奏地摊面、磕蛋，手中的小刀铲上下翻飞。整个做饼的过程，他的话不多，“要加醬和火腿肠吗？”他指了指旁边已经用了一半的番茄酱和一沓烤好的火腿肠。这是整个交易过程中他说过的唯一一句话。我点点头算是允许。他熟练地用夹铲摆正，又打开番茄酱稍稍用力一挤，一抹，绿色的生菜上便有了不规则的，纵横交错的红线条，红绿相间，看上去品相不错。
接过男人打包好的夹肉饼，我竟有了品尝的欲望。心中忽然就冒出了一个荒诞的想法，旁若无人地坐一次台阶，大口大口地享受一下无拘无束的流浪。于是我就这样大大咧咧地坐在了一旁的停车道旁，一边啃着手中的夹肉饼，一边专注地看着从自己面前不断变换的人群和车辆。
“你要再不跟着爸爸的脚步，小心那个啃饼的女人！”这是什么情况？“爸爸”口中的女人分明就是我。循声望去，竟然是一对父女，我在无意间充当了拍花子的女人，男人口中那个啃饼的女人。
我自嘲地笑笑，这个世界就是这样的现实。大概是看到我一身疲惫，又拣了这么个很随意的地方啃饼，他才那样告诫自家女儿的吧。
那一刻，我就在想着一个问题，有朝一日真的落魄了，还能这样心平气和地承受这样无端的猜忌吗？
不想去辩解，也懒得去理会这些评价。小女孩的脚步明显地不敢懈怠，她看上去很是慌张，赶紧跟上了爸爸前行的步伐，生怕下一秒自己就会被爸爸口中的我拍走。
我静静地坐在停车道上，细细地、一口一口地咽下了所有的不解。然后默默地从手提包内拿出手机，靠着台阶记下了这一番啃饼的经历。
起身离开时，我走得很坚定。因为芸芸众生皆美丽，我虽是一个城市的流浪者，但生活还是要继续，我必须微笑着前行。
2021年6月21日
张晓娥，交城县第四中学，曾获山西省课堂整合教学设计奖，市级微课奖。
THE
END
来 源 | 水先生的语文生活微信公众号，作者张晓娥