第一部分：经典古诗 (适合背诵和理解)
这部分古诗语言精炼，意境优美,是中华文化的瑰宝。
写景抒情
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《望庐山瀑布》 - 李白 (唐)
（图片来源网络，侵删）日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
解说：这首诗用夸张的想象，写出了庐山瀑布的雄伟壮丽,仿佛是天上的银河倾泻到了人间。
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《小池》 - 杨万里 (宋)
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
（图片来源网络，侵删）解说：这是一首非常清新、活泼的小诗，作者用细腻的笔触,描绘了夏天小池边宁静又充满生机的景象。
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《山行》 - 杜牧 (唐)
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
解说：这首诗描绘了秋日山林的美丽景色，特别是那经霜变红的枫叶，比春天的花儿还要艳丽,充满了对大自然的热爱。
（图片来源网络，侵删） -
《绝句》 - 杜甫 (唐)
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
解说：这首诗像一幅色彩明丽的画，有声有色，有远有近,充满了春天的生机和开阔的意境。
送别怀人
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《赠汪伦》 - 李白 (唐)
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
解说：这首诗用“桃花潭水”的深来比喻友情的深厚，非常真挚感人,是送别诗中的佳作。
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《送元二使安西》 - 王维 (唐)
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
解说：这是一首著名的送别诗,表达了诗人对朋友远行的依依不舍和美好祝愿。
哲理思乡
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《题西林壁》 - 苏轼 (宋)
横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。
解说：这首诗蕴含着深刻的哲理：当我们身处事物之中时，往往看不清事物的全貌和真相，要学会跳出固有思维,全面地看问题。
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《静夜思》 - 李白 (唐)
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
解说：这首诗用最朴素的语言，表达了游子对故乡深深的思念之情，情感真挚,流传千古。
第二部分：现代儿童诗 (适合朗读和仿写)
这部分诗歌语言活泼，节奏感强,贴近小学生的生活。
大自然与四季
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《风》 - 叶圣陶
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树叶儿颤动了， 我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树木点头了， 我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是河水起波纹了， 我们知道风来游戏了。
解说：这首诗非常巧妙，通过观察树叶、河水的变化，让我们“感觉”到了风的存在,充满了童趣。
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《春天的门缝》 - 张晓天
春天从门缝里挤进来， 挤得小草探出头来。 春天从门缝里挤进来， 挤得杏花露出笑脸。 春天从门缝里挤进来， 挤得我们换上春装， 跑到田野里去放风筝。
解说：把春天比作一个顽皮的孩子，从门缝里“挤”进来,这个想象非常生动可爱。
快乐的校园生活
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《我们的土壤妈妈》 - 高士其
我们的土壤妈妈， 是地球工厂的女工。 在大自然的建设计划中， 她担负着 几世纪的工作。 …… 她保管着矿物、植物和动物的巨大的生命仓库。
解说：这是一首科学诗，用拟人的手法，把土壤比作辛勤的妈妈，既有趣味性,又增长了知识。
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《课间十分钟》
下课的铃声， 是一首快乐的歌。 同学们像小鸟一样， 飞出教室， 飞向操场。
跳绳、踢毽、赛跑、游戏， 操场上充满了欢声笑语。 这短暂的十分钟， 让我们放松了身心， 又充满了新的力量。
解说：这首诗描绘了孩子们熟悉的课间场景,充满了活力和喜悦。
童心与想象
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《我想》 - 高洪波
我想把小手， 安装在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悄悄地给妈妈梳头， 让她变得年轻漂亮。
我想把脚丫， 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 吸收甜美的营养， 长成一座绿色的秋千， 让我们和风儿一起荡漾。
（……可以自己继续想象）
解说：这首诗充满了大胆又美好的想象，把“我”的愿望和自然景物完美地结合在一起,非常有感染力。
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《我的影子》 - 金波
我走，它也走， 我停，它也停。 我在灯前， 它在身后， 我到哪，它到哪， 总是跟着我。
它是我的好朋友， 也是我的小跟班， 我走到哪里， 它就陪到哪里。
解说：这首诗从孩子的视角观察影子，语言简单,却充满了童真童趣。
第三部分：童诗创作小贴士 (你也可以当小诗人！)
写诗并不难，试试下面的方法,你也能创作出属于自己的诗歌：
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多观察，找灵感：
- 看：观察天空的云彩、地上的小草、校园的花朵、妈妈的笑脸。
- 听：听小鸟的叫声、风的声音、雨滴敲打窗户的声音。
- 想：发挥你的想象力，月亮是不是一个会发光的香蕉？”“云朵是不是天空的棉花糖？”
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用上好词好句：
- 比喻：说“A像B”，弯弯的月亮像小船”。
- 拟人：把事物当成人来写，小草从土里探出头来”。
- 排比：用相同句式开头，我想把……，我想把……”。
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感受节奏和韵律：
读一读你的诗，听听顺不顺口，有没有节奏感，像唱歌一样读出来,会更有感觉。
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写写你最熟悉的事：
你的好朋友、你的书包、你的玩具、你的烦恼和快乐,这些都是最好的写作素材。
试着创作一首吧！ 《我的书包》**
我的书包是个小房子， 里面住着我的书本和文具。 每天早上，它都吃饱了， 跟着我一起去上学。 它从不说话， 却帮我装下了整个世界。
希望这份诗歌大全能为你打开一扇通往美丽世界的大门！祝你阅读愉快,创作成功！
