简短可爱版（适合小班、中班）
这个版本语言简单，节奏感强，配有动作,非常适合年龄较小的孩子。
诗歌名称：《妈妈，我爱您》
（可以集体朗诵,也可以分组轮流说）
（集体） 小草爱阳光， （集体） 小鱼爱海洋。 （集体） 我要问我好妈妈， （集体） 我该爱一样？
（一组） 妈妈忙工作， （二组） 妈妈做饭香。 （三组） 妈妈讲故事， （四组） 妈妈送我上学堂。
（全体） 妈妈辛苦啦！ （全体） 妈妈我爱您！ （全体） 亲亲我的好妈妈， （全体） 祝您节日快乐！
【动作建议】
- “小草爱阳光”：双臂向上伸展,做拥抱阳光状。
- “小鱼爱海洋”：双手在胸前做游水状。
- “妈妈忙工作”：双手做敲键盘或写字状。
- “妈妈做饭香”：双手放在鼻子前,做闻香味状。
- “妈妈讲故事”：一手托腮,做倾听状。
- “妈妈送我上学堂”：做向前走的动作。
- “妈妈辛苦啦”：双手握拳,在胸前敲一敲。
- “妈妈我爱您”：双手在胸前比心。
- “亲亲我的好妈妈”：双手在脸颊旁做亲吻的动作。
- “祝您节日快乐”：双手在胸前左右摇摆,像花朵开放。
温馨抒情版（适合中班、大班）
这个版本情感更细腻，内容更丰富，适合稍大一些、语言表达能力更强的孩子。
诗歌名称：《妈妈的手》
（领诵1） 妈妈的手，是一双温暖的手， （集体） 轻轻地抚摸我的脸庞， （领诵1） 驱散我所有的害怕。
（领诵2） 妈妈的手，是一双灵巧的手， （集体） 系好我散开的鞋带， （领诵2） 叠好我乱糟糟的衣裳。
（领诵3） 妈妈的手，是一双勤劳的手， （集体） 擦亮了家里的地板， （领诵3） 做出了美味的饭菜香。
（领诵4） 妈妈的手，是一双成长的手， （集体） 牵着我的小手， （领诵4） 教我学会坚强和勇敢。
（全体） 妈妈，妈妈，我爱您！ （全体） 我要用我的小手， （全体） 为您捶捶背，为您揉揉肩， （全体） 祝您母亲节快乐,永远年轻漂亮！
【朗诵建议】
- 可以安排4位小朋友作为领诵，其余部分由全体小朋友一起朗诵,形成层次感。
- 朗诵时，语速要慢，饱含感情，特别是“温暖”、“灵巧”、“勤劳”这些词,要读出对妈妈的赞美。
- 在最后一句“永远年轻漂亮”时，可以面带微笑,看向观众席的妈妈们。
创意互动版（适合任何班级）
这个版本形式活泼，可以加入一些道具和互动环节,让表演更有趣。
诗歌名称：《妈妈，我想对您说》
（开场） （全体小朋友站好，向妈妈们鞠躬） （集体） 亲爱的妈妈,母亲节快乐！
（环节一：问答式） （老师/主持人） 小朋友们，妈妈像什么呢？ （集体） 妈妈像太阳，温暖又明亮！ （老师/主持人） 妈妈像什么呢？ （集体） 妈妈像大树，为我遮风挡雨！ （老师/主持人） 妈妈像什么呢？ （集体） 妈妈像月亮,在夜晚给我最温柔的光！
（环节二：告白式） （A组） 妈妈，我想对您说，谢谢您给我生命。 （B组） 妈妈，我想对您说，谢谢您给我关心。 （C组） 妈妈，我想对您说，谢谢您给我鼓励。 （全体） 妈妈,我们爱您！
（环节三：行动式） （全体） （拿起手中的康乃馨或自己画的画） （集体） 这是一朵小花，代表我小小的心愿。 （集体） 这是一幅图画，画满了我对您的爱恋。 （集体） 妈妈，请收下我们的礼物， （集体） 我们永远是您最乖的宝贝！
【互动建议】
- 在“问答式”环节，可以引导孩子们大声回答,声音洪亮。
- 在“告白式”环节，A、B、C组可以轮流站起来说,也可以说一句举一下手。
- 在“行动式”环节，是送给妈妈礼物的环节，可以提前准备好康乃馨或孩子们的手工作品，在朗诵到相应句子时,将礼物送给妈妈。
给老师和家长的实用小贴士
- 选择合适的诗歌：根据本班孩子的年龄、语言能力和性格特点选择最合适的诗歌，不要贪难,让孩子有自信。
- 理解诗歌内容：在教孩子朗诵前，先用讲故事的方式，让孩子们理解诗歌里“妈妈”的形象和“爱”的含义,这样才能读出真情实感。
- 分解教学：将诗歌分成小段落，一句一句地教，先理解，再记忆,最后加上动作和表情。
- 动作设计要简单：动作是为诗歌服务的，要简单、形象、易模仿,避免过于复杂的动作导致孩子混乱。
- 多鼓励，少批评：对于幼儿园的孩子，最重要的是参与感和自信心，多表扬他们的每一个小进步,让他们在快乐中学习和表演。
- 服装和道具：可以统一穿着漂亮的衣服，或者戴上头饰，准备一些小道具，如康乃馨、爱心卡片、画等,能让表演更出彩。
- 提前彩排：在活动前进行一到两次完整的彩排，让孩子们熟悉流程和舞台,减少正式演出时的紧张感。
希望这些诗歌和建议能帮助您的幼儿园母亲节活动圆满成功，让孩子们用最纯真的声音,表达对妈妈最真挚的爱！
