简短三字经式（适合2-4岁）
这个版本节奏感强,朗朗上口，便于幼儿记忆和跟读。
云宝宝
（图片来源网络，侵删）
云宝宝,天上飘。 像棉花，又像糕。 风来了，快快跑。 变魔术，真奇妙！
趣味问答式（适合3-5岁）
这个版本通过提问和回答,激发孩子的好奇心和想象力。
云朵像什么？
云朵白,天上挂， 我问云朵你姓啥？ 云朵笑，不说话， 变成胖胖小绵羊。
（图片来源网络，侵删）
风儿吹,它长大， 变成一匹大白马。 跑累了，坐下歇， 又变成一碗甜牛奶。
太阳公公来喝茶, 云朵害羞走开啦！
拟人化故事式（适合4-6岁）
这个版本赋予云朵人的情感和动作,更有故事性。
云朵的旅行
（图片来源网络，侵删）
天蓝蓝,风轻轻， 一朵云，去旅行。 它想变成一只船， 载着星星去远航。
它想变成一只熊, 在天空睡大懒觉。 它想变成一朵花， 送给月亮当发卡。
太阳公公摸摸头, 云朵脸儿羞红了。 变成小雨落下来， 给小草洗个澡。
五感体验式（适合5-7岁）
这个版本引导孩子用眼睛看、用手感受（想象），更富画面感。
摸摸天上的云
我伸出小手, 想摸摸天上的云。 它是软软的吗？ 像棉花糖，又像羊群的绒毛。
我踮起脚尖, 想看看云里面。 它是空心的吗？ 藏着会飞的马，和甜甜的梦。
风是它的朋友, 推着它到处走。 有时候它会哭， 变成小雨点，落在我手心。
给家长的小贴士：
- 配合动作：在念诗歌时，可以加上相应的动作，飘”时手做摇摆状，“跑”时原地小跑，“摸摸云”时伸手向上，增加趣味性。
- 鼓励想象：念完后可以问孩子：“你觉得云还像什么呀？” 鼓励他们大胆说出自己的想法，没有标准答案。
- 联系生活：带孩子看天上的云时，就可以念这些诗歌，把诗歌和真实景象联系起来，加深理解和记忆。
- 亲子创作：甚至可以和孩子一起，把他/她说的比喻编进诗歌里，创作一首属于你们独一无二的“云朵诗”。
希望这些小诗歌能为您和孩子的亲子时光带来一份云朵般的温柔与快乐！
