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2022年深圳高三一模高分作文点评
深圳市教科院 葛福安 2022-03-06
一、作文题目：
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始，中国主动为他国培养人才，比如，分享训练成果，吸引外籍选手参加乒超联赛，派教练和运动员赴海外执教、打球，等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队，又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。再说，国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时，也让自己始终站在世界之巅。
中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章，谈谈你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字
目 录
序号 | 题 目 | 点评人 | 学校 |
01 | 帮他人之昌 助自我之盛 | 刘 芳 | 科学高中 |
02 | 开阔的胸襟 长远的目光 | 刘雨潇 | 第七高级中学 |
03 | 破一枝独秀之局 领共同进步之潮 | 钟 琳 | 西乡中学 |
04 | 一枝独秀诚可贵 百花齐放值更高 | 王 蓉 | 光明中学 |
05 | 一枝独秀不似景 百花齐放才是春 | 王建鹏 | 美术学校 |
06 | 一枝独秀无法进步势均力敌更创佳绩 | 喻英贤 | 宝安中学 |
07 | 以帮助他人 促自我提升 | 陈 薇 | 龙华高级中学 |
编号：01号 考生号：0304103136 得分：53
帮他人之昌，助自我之盛
（标题见主旨，且对材料里刘国梁的话做了提炼，文章第一句即引用了这句话，实现了无缝衔接，对偶句式整齐匀称，但略显拗口。）
中国乒协主席刘国梁有言：“帮助对手进步，我们也会变得更强大。”诚哉斯言，中国素来有无私、大方之美称，（点明中国一贯的国际形象和声誉，对象明确。）我们不妨碍甚至是助力于他人的进步，我们也无畏于他人的强大。作为新时代青年，我们应积极汲取并发扬这一精神，牢记：帮他人之昌也是助自我之盛。（开篇引材料，然后对这句话做初步阐释，从“不妨碍”到“助力”，这是行动上的递进，“无畏”是心理动因，逻辑顺畅，引出观点，立意准确，表达简明。）
横观体育竞技，中国在世界乒乓球运动项目上向世界诠释了何谓“强其人即强自己”。在世界乒乓球运动发展愈发失衡之际，中国彰显了其大方无私的品行，主动为他国培养人才，毫不保留地向他国分享乒乓运动资源。有了此份温情，乒乓球赛场变得更加炽热与炫目，中外对决愈发精彩纷呈。世界乒乓球运动的蓬勃发展，离不开中国对外的友爱互助。（此段主要运用因果分析，是从乒乓球乃至体育竞技这一领域概括中国友爱助人的事实及效果，为下文解决“国人的担忧”问题张本。）
面对外国选手战胜中国选手的担忧，中国乒协积极回应：“国乒的底蕴与厚度是其他国家无法超越的。”对胜负的坦然与回应的自信，中国已然凭更强大的姿态挺立于世界舞台。（病句，句中有多个主语，可改为“对胜负的坦然与回应的自信，显示出中国……”）而强大的姿态更需强大的心态，“我们不惧他人的强大，因为我们也会更加强大”，这掷地有声的铿锵誓言，正是“强人即强我”的最好体现。（此段引用了两句原材料中的语句，但是顺序做了颠倒，一方面是对自身底蕴、厚度的自信，一方面是不畏超越、遇强则强的进取态度的彰显，二者呈递进关系。由“姿态”到“心态”对应第一段从行动到心理的分析。）
纵观世间百态，（“世间百态”多描述日常生活，用词不当，可改为“世界风云”。）中国在国际上也显示了其无私与奉献。在疫情反复，人心惶惶之际，中国毫不吝啬地分享抗疫经验，将疫苗的研发成果公布于世，（例证典型）为世界的防疫进积（“进积”不妥，可改为“工作”）贡献了一份力量。国犹如此，青年有何不当？（过渡句，由国家延伸至青年，体现这一理念对青年的教育意义。）身为新时代青年，我们应将国家的这份无私化为个人品质，于社会中发挥个人作用，发扬奉献精神。陶铸有言：“心底无私天地宽。”鲁迅也说：“无穷的远方，无数的人们，都与我有关。”（引用两句名言强化了无私奉献的意义。）于生活中，我们不应顾虑他人与自我的实力差距而变得自私自利，不愿以自我之经验助他人渡难关，不情以自我之资源助他人向前进。自以为只要他人不强过自己便万事大吉，殊不知于精神品节上，与人已差了十万八千里。陶铸有无私之精神方能成一代洒脱诗人；鲁迅心系民族，胸怀天下，以一生投身于人民崛起，锻造了中华的民族魂。（进一步阐释两句名言，且与前句自私自利者形成对照，再次将个人和民族统一起来。）即是这种“强人即强我”的无私奉献的精神，才在历史上有了一场又一场的进步，留下了一段又一段的佳话。（本段从体育竞技延伸至更广泛的层面，体现了该话题的延展性，属于材料中要求的“启示意义”。但本段更多论述“无私奉献”，即“强人”，“强我”论述不充分。）
帮他人之昌，助自我之盛。作为新时代青年，我们应以自身之强强他人之强，以他人之强强国家之强。自我与他人共进步，才是真正的强大。（本段首句重申观点，呼应标题，然后以对偶句过渡，得出“共进步”才是“真正的强大”的结论，主题得到了升华。）
【点评】
考生对材料的综合理解能力很强，能从中准确提炼观点。文章逻辑链条清晰，不枝不蔓，从乒乓球和体育竞技发端，在充分论述“中国乒乓球的发展之道”后，并未在此纠缠，而是将话题进一步延展至更广阔的领域，从国家和青年两个层面展开论述，体现其“启示意义”，这部分在文中有一半的比重。
文章能随时随地引述材料中的关键语句，例如刘国梁的话，并以这些语句为纲，组织搭建起论述框架，体现出考生的材料意识。
“帮他人之昌”在文中体现为“强人”和“无私奉献”，在主体部分得到了充分论述；但“助自我之盛”即“强我”论证不足，只有第4段结尾处略微涉及，也并未分析“强人”为何能“强我”，论证的全面性和深刻性待提高。
考生善用对偶句，整体看语言端方顿挫，有力量，与思想相得益彰，艺术性略显不足。
（深圳科学高中 刘芳）