写一篇暑假生活小结
暑假小结
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油
40多天的暑假即将结束，还有4天铁蛋儿同志就要开学，开始新学期的学习和生活了，为了便于该同志的成长，特将其暑假期间的表现总结如下：
一、优点：
1、每天能按时按量完成老师布置的作业。
2、每周能坚持学习英语、围棋、书法，风雨无阻，成绩有所提高。
3、多数晚上能在9点前上床睡觉，个别情况除外。
4、每晚加餐，能吃饱喝足，小肚吃得溜园，身体健壮。
5、妈妈出差期间表现良好，能照顾奶奶，做到早睡早起。
6、整个暑假没有生病和不舒服现象。
二、不足之处：
1、每天做作业注意力不十分集中，作业时间太长。
2、每天看电视时间太长，影响了视力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天气热为理由，冷饮吃得太多。
5、以天气热为理由，在家不穿衣服，影响了家庭环境。
（女同学来访的时候能自觉穿上衣服，值得表扬。）
三、额外收获：
1、抓到知了若干，丰富了餐桌，保护了环境。
2、抓到蚂蚱若干，保护了草地。
3、救治了一只受伤的鸽子，养了一个星期，鸽子不治而终。
4、每晚和小朋友玩“拍电报”“摸板凳”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”开心无比，乐不思蜀。
以上为铁蛋儿在暑假期间的表现，希望该同志在下学期的假期中扬长补短，表现更上一层楼！
也希望爸爸看到后，给予适当的口头表扬
周一，按照惯例，我利用下午半天时间批阅学生的周记。当我批完秋的日记想合上之时，发现隔一页上好像还写着字，打开一看，原来是一份检讨书。怎么回事呢？我细细地读了起来：“今天，因为语文考试成绩不好，我说了三次谎，第一次说考试考了100分，当爸爸要试卷时，第二次我说试卷在校长那儿，第三次又说老师表扬了我。但后来妈妈发现了试卷，狠狠地打了我一顿，妈妈说，不是因为考试不好才打我，而是因为我说了谎。我一定要改正这个缺点，以后更加认真地学习，真正考到好成绩……”。全文小心翼翼地叙述，显示着她那诚恐诚惶的样子，读来有点心痛。
秋，是我班的姣姣者，长得白白净净，很是惹人喜爱，学习也相当出色，各门功课在班级中常常名列前矛，因此这个一直在赞扬声中长大的孩子，也许到三年级没想到第一次考试就落后了几名，为了争强好胜，在父母面前保持自己的那份荣耀，她选择了说谎，这是一个多么不明智的选择！其实这次试卷发下去之后，我并没有特别强调什么，再说她也考到了优秀，成绩还算可以的，但没想到这样一名优秀的学生，因为一次考试暂时落后于他人，心里是如此的不平衡而导致说谎，这多么令人揪心啊！
我拿起笔，在她的日记后面写道：“失败乃成功之母，我们不可能永远立在浪尖上，起起伏伏是很正常的，而且你考得也不错，成绩不能代表什么，学会做个真正的人才是最重要的。坦然面对失败，给自己再定一个目标，通过努力，相信你会更出色。”
之后，我发现她更认真刻苦了，不懂的问题及时与同学老师讨论，第二次测试如愿以偿。在她的影响下，我们班有了一大批爱好思考读书的学生，营造了一个良好的学习氛围。
这事虽然有了较好的结果，但留给我的思考却有几点：
一、做一个细心的老师，让问题在萌芽状态就让它消失。假如我在发试卷后及时关注秋的表现，及时与之谈心，这对她造成的心理压力会更小一些，同时也要及时与特殊学生的家庭取得联系，否则对孩子造成了负面的影响。
二、平时在关注优秀生优秀成绩的时候，更要关心他们的心理健康。我们的老师、家长，在有形无形中已经给了他们许多压力，怎样引导学生在受挫之后正确地对待困难，是所有关心孩子的人都应该关注的。
三、一直以来我们更多的是关心高年级学生的心理健康，对于中低年级学生的心理健康教育有些忽视。其实中低年级的孩子的个性尚未定型，可塑性强，以孩子特有的向师性使他们容易接受心理教育，从而取得良好的教育效果。
写一篇暑假生活小结
暑假小结
转眼这个暑假就要过去了，新的学期就要开始了，我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习情况做一个总结，以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我高中已经上了一年了，自己也是住在学校和同学们一起生活，已经习惯了自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口了。暑假里，当妈妈看到我自己洗衣服时，很是高兴，说我长大了。我也十分高兴，自己通过在高中的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理能力。还有，我的生活起居很有规律，每天下午跑跑步、打打球，把身体锻炼的棒棒的，为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了两年以后的高考，学习我也没有耽误。
学习方面。我把高一学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时，我都会感觉到空虚。当然，我也有玩的时候。
有时我会看看电视，上上网，玩玩游戏。网络现在发展很迅速，我们可以通过网络做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作业时搞不明白的问题，马上就有人回答，比请家庭教师方便多了，还不花钱。我想以后考大学，就要报考那方面的专业。为自己加油
40多天的暑假即将结束，还有4天铁蛋儿同志就要开学，开始新学期的学习和生活了，为了便于该同志的成长，特将其暑假期间的表现总结如下：
一、优点：
1、每天能按时按量完成老师布置的作业。
2、每周能坚持学习英语、围棋、书法，风雨无阻，成绩有所提高。
3、多数晚上能在9点前上床睡觉，个别情况除外。
4、每晚加餐，能吃饱喝足，小肚吃得溜园，身体健壮。
5、妈妈出差期间表现良好，能照顾奶奶，做到早睡早起。
6、整个暑假没有生病和不舒服现象。
二、不足之处：
1、每天做作业注意力不十分集中，作业时间太长。
2、每天看电视时间太长，影响了视力。
3、每天晚上睡得晚，早上不起床。
4、以天气热为理由，冷饮吃得太多。
5、以天气热为理由，在家不穿衣服，影响了家庭环境。
（女同学来访的时候能自觉穿上衣服，值得表扬。）
三、额外收获：
1、抓到知了若干，丰富了餐桌，保护了环境。
2、抓到蚂蚱若干，保护了草地。
3、救治了一只受伤的鸽子，养了一个星期，鸽子不治而终。
4、每晚和小朋友玩“拍电报”“摸板凳”“老鹰抓小鸡”“丢手绢”开心无比，乐不思蜀。
以上为铁蛋儿在暑假期间的表现，希望该同志在下学期的假期中扬长补短，表现更上一层楼！
也希望爸爸看到后，给予适当的口头表扬
周一，按照惯例，我利用下午半天时间批阅学生的周记。当我批完秋的日记想合上之时，发现隔一页上好像还写着字，打开一看，原来是一份检讨书。怎么回事呢？我细细地读了起来：“今天，因为语文考试成绩不好，我说了三次谎，第一次说考试考了100分，当爸爸要试卷时，第二次我说试卷在校长那儿，第三次又说老师表扬了我。但后来妈妈发现了试卷，狠狠地打了我一顿，妈妈说，不是因为考试不好才打我，而是因为我说了谎。我一定要改正这个缺点，以后更加认真地学习，真正考到好成绩……”。全文小心翼翼地叙述，显示着她那诚恐诚惶的样子，读来有点心痛。
秋，是我班的姣姣者，长得白白净净，很是惹人喜爱，学习也相当出色，各门功课在班级中常常名列前矛，因此这个一直在赞扬声中长大的孩子，也许到三年级没想到第一次考试就落后了几名，为了争强好胜，在父母面前保持自己的那份荣耀，她选择了说谎，这是一个多么不明智的选择！其实这次试卷发下去之后，我并没有特别强调什么，再说她也考到了优秀，成绩还算可以的，但没想到这样一名优秀的学生，因为一次考试暂时落后于他人，心里是如此的不平衡而导致说谎，这多么令人揪心啊！
我拿起笔，在她的日记后面写道：“失败乃成功之母，我们不可能永远立在浪尖上，起起伏伏是很正常的，而且你考得也不错，成绩不能代表什么，学会做个真正的人才是最重要的。坦然面对失败，给自己再定一个目标，通过努力，相信你会更出色。”
之后，我发现她更认真刻苦了，不懂的问题及时与同学老师讨论，第二次测试如愿以偿。在她的影响下，我们班有了一大批爱好思考读书的学生，营造了一个良好的学习氛围。
这事虽然有了较好的结果，但留给我的思考却有几点：
一、做一个细心的老师，让问题在萌芽状态就让它消失。假如我在发试卷后及时关注秋的表现，及时与之谈心，这对她造成的心理压力会更小一些，同时也要及时与特殊学生的家庭取得联系，否则对孩子造成了负面的影响。
二、平时在关注优秀生优秀成绩的时候，更要关心他们的心理健康。我们的老师、家长，在有形无形中已经给了他们许多压力，怎样引导学生在受挫之后正确地对待困难，是所有关心孩子的人都应该关注的。
三、一直以来我们更多的是关心高年级学生的心理健康，对于中低年级学生的心理健康教育有些忽视。其实中低年级的孩子的个性尚未定型，可塑性强，以孩子特有的向师性使他们容易接受心理教育，从而取得良好的教育效果。