习作专项训练（苏教四年级下册）
一、第一单元：春游建议书
要求：春天来了，建议班级举行一次春游活动。去哪里好，大家先把自己的意见写出来。看谁的理由最充分。
二、第二单元：雏鹰争章，我来推荐。
要求：左图是"雏鹰争章"活动中的四枚奖章。你们班级里在阅读、表演、保健、礼仪等方面表现突出的同学一定不少，哪些同学可以获得这些奖章呢？你可以推荐一人，也可以每个方面个推荐一个人。
注意：突出主要事迹，做到有详有略。
三、第三单元：生活中的新发现
要求：我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；到了秋天苹果就红了；我们小区的私家车越来越多了……你在生活中有哪些新的发现呢？请写下来，题目自拟。
四、第四单元：关注生活，看法独特。
要求：生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的一些事情，相互间谈谈看法，再写下来。
五、第五单元：植物王国里的奥秘
要求：植物王国里有无穷无尽的奥秘。请选择一两种种植物，仔细观察，认真研究，然后把你的发现、你的研究成果写下来。
六、第六单元：讨论中碰撞火花
要求：可以和同学、老师、家长一起讨论，也可以留心报纸、杂志、电视、广播及其他书籍，看看其他人这个问题有什么看法。然后结合自己的认识，写一篇文章。题目自拟。
七、第七单元：我参与我快乐，我体验我成长。
要求：组织一次体验活动，可以当一回盲人、聋哑人、残疾人，也可以做一天老师，当一回家，参加一次文体活动或社区活动……把自己的经历和感受写出来，与大家交流。
写作专项训练答案 （苏教四下）
1、 点拨：写建议书具体应该注意以下几点：
1. 从实际出发,实事求是。
提意见、写建议要根据具体问题、实际需要和可能的条件,而不能凭空想像,不着边际地提。
2. 说话得体,有分寸。
首先,所提意见和建议应当比较准确、比较合理,并且要掌握一定的分寸。
3．内容具体、清楚、实在 。
建议书的核心部分是所提建议的内容，因此,写建议书不管是分条开列,还是不列条款,都应当把建议的内容写具体、写清楚,使人一目了然。
4．语言准确、精练 。
建议书是人们发表意见、提出建议的一种工具,因此,语言一定要准确精练,要言简义明地把具体的办法、具体的措施准确地、一目了然地写出来,而不是过多的分析和去论证。
范文1： 我的春游建议
春姑娘又迈着轻盈的步伐向我们走来，我建议这个时节去锡惠公园春游。
第一，"天下第二泉"驰名中外。去锡惠公园必定先去看"天下第二泉"，站在泉水旁边，聆听泉水为我们奏响的交响乐，心情舒畅，心里的不愉快顿时烟消云散，让人久久不忍离去。听这里的工作人员说："唐代名士陆羽详品天下泉水二十种，把它列为第二，'天下第二泉'由此得名。苏东坡、宋徽宗等人也喜欢此泉，李德因为酷爱家乡此泉，所以把它送给朋友，有人喝过此泉后，立即让人千里迢迢地把泉水送到京城，以后，此泉就在京城里传遍。"由此看来，"天下第二泉"在古代就已经很著名了。
第二，音乐喷泉光彩四射。音乐喷泉是1994年建造的，是听乐欣赏、观看各种歌舞节目的场所。它位于锡山的南麓，喷泉随着优美的音乐迸发出无数水柱，时高时低，时多时少，时曲时直，使人赏心悦目。
第三，映山湖为锡惠公园锦上添花。此湖在锡惠两山之间，为苍翠的群峰开创了一片明净开朗、碧波荡漾的水城。使翠峰、古塔、秀亭倒映其中，两山景色融为一体。
至于百合园吗，就更有趣了，由于时间关系，我就不多说了，反正大家去看看就知道了。
范文2： 我的春游建议
时间就像一支离弦的箭，转眼又过去了一年。春姑娘吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了江水，也吹鼓了桃花的花苞。不要以为只有公园、果园有她的足迹，其实到处都有她的踪影。我建议同学们到狼山脚下的园博园去走一走，看一看，那里的春天别有一番情趣。
去年，去园博园的情景至今我仍然历历在目。一进园博园，你就会看见一大片桃树，每棵桃树都是一个盆景，一幅国画。自己仿佛已置身云霞之中。"咕、咕、咕……"这声音好像在交谈，又好像在快乐歌唱。在微风中，在阳光下，几只燕子斜着身子在天空中掠过，"唧"的一声，已由这边的瀑布上，飞到那边的柳枝下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
几只小金鱼，划破了湖面以往的平静。柳树姐姐在湖中翩翩起舞，由此，我不禁想起贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
漫步在山茶树下，一片山茶叶悠悠扬扬地飘了下来，我轻轻地拾起它，那绿油油的叶面上有着清晰的叶脉，边缘上长出了均匀的锯齿，样子虽然像伸开五指的小手，但更像一块绿宝石。叶子在树上可以帮大树输送乳汁，落下后可帮大树施肥，所以我又想起了一首诗句："落花不是无情物，化作春泥更护花。"
春天的园博园是最美丽的。我建议利用春游的机会再去园博园走一走，感受春的气息。
范文3： 我的春游建议
风景如画的春天到了，我建议同学们去杏花公园春游，在杏花公园，大家肯定会感受到春天的美，叩开春天的门。
杏花公园的中心有一个大草坪。草坪上的草绿油油的，如果在下了场雨后，你可以看见，水珠在阳光的照耀下熠熠生辉。你可以坐在草坪上聊天、读书、休息，还能闻到泥土的芬芳呢！
杏花公园的花儿真美！前一段时间，树上还尽是红艳艳的花苞。现在呀，花儿们也笑了。当你坐在草地上，望着那一大片浮着的"云霞"，又红又美，一定会情不自禁地说道："这儿真美呀！"当你置身于一片花海之中，当杏树的枝条拦着你，当你被碰下的杏花落在头上、身上，那感觉呀，真是……嗐，都无法形容！
在杏花公园的湖边，有一个游乐场，那里的机器很多：有海盗船、飞天转椅、摩天轮……你还没玩够这个，那边的机器又把吸引过去了。一边玩，一边欣赏着美景，那多么有意思呀！
由于时间关系，我就不多说了，相信你去看了会比我描写的更好、更美丽！
范文4： 我的春游建议
春天到了，我建议大家去梅花山玩一玩。
那里，柳树抽出了新枝，小草长出了嫩叶，花儿开出了笑脸，梅花山的千万株梅花竞相开放，层层叠叠，繁花满山，一片香海。
梅花山的梅花有许多品种，如：猩猩红、骨里红、照水、宫粉、跳枝、千里红……
春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了梅花的花苞。进门不远，就看到一株梅花。挺拔的树干，细长的树枝弯弯曲曲地伸向两边，树枝上粉红的花苞鼓鼓的，水灵灵的。那边的那朵还含苞待放，涨着红通通的脸庞，像害羞害羞的小姑娘；这边这朵绽开了小小的花瓣儿，摸一摸，软软的，一摸好象要破裂。闻一闻，小小的花儿散发出淡淡的芳香。
梅花有的花瓣翩翩落下，就像下雪，娇柔可爱；有的半开着，鼓足了劲儿开；有的全开了，向我们展示它苗条美丽的身体。
从远处看，大片大片的梅花红百相间，美不胜收！
由于时间关系，我就不介绍梅花园了，大家自己去看看吧。
2、 点拨：1.不同角度推荐人物。可以专门推荐一个人，也可以每个方面各推荐一个人。要是你认为自己
优秀，也可以推荐自己。
2.多种渠道，搜集资料。仔细观察你身边的同学，发现他（她）的长处，找出你认为他（她）最值得称赞的优点。我们还可以通过采访、调查、交流等方式，获取更为丰富的材料，并对材料进行整理。
3.结合事例，陈述理由。
4.精心构造，巧妙安排。材料的安排注意选择最典型的详写，然后再略写几件。这样就使文章有详有略，主次分明。
范文1： 阅读之星
要说谁能获得我们班的阅读奖章？我认为当然是我了。因为我是一个酷爱读书的女孩。只要见到书我都会被吸引过去。我现在读过的书已经有一个小书架那麽多了。我的床头旁边总是放着几本书，每天睡觉前我都要读一会儿，读着读着就忘了睡觉，妈妈怕影响我第二天上学，不知训了我多少次。正因为我爱读书，认真做读书笔记，所以老师的"小书虫"榜上才有我的尊姓大名。
我阅读的范围非常广泛，有作文书、科普书、历史书、故事书......我觉得每一次阅读都有不同的感受、乐趣。比如读到作文书上一篇感人的文章时，我的眼泪总是夺眶而出、泪流满面。阅读让我的知识一天又一天的积累成堆，有时爸爸妈妈不知道的问题还要请教我呢!
我相信书一定会成为我理想的翅膀。因为书是人类精神的食粮，书身上散发出无穷的魅力。书还能教我们尊老爱幼，尊敬老师与同学友好相处。同学们与书交朋友吧！我知道有一天书也会成为你们理想的翅膀，带你们翱翔在知识的天空。同学们你们认为我是不是当之无愧的阅读奖章获得者呢？
范文2： 运动之星
虽然张烈的学习不太好，可他在运动方面可真是一个"机器人"呢！
张烈可是田径队的健将，他跑起来就像奔驰的骏马一样，真是太快了。
有一次上体育课时，要跑50米，九秒五是及格，八秒五是优秀。快到我了，我的心扑通扑通得跳着，我看一眼张烈，她一点也不紧张，因为这是他的强项，该我跑了，可是我只跑了九秒六，张烈跑了八秒六。我们班只有张烈一个人跑了八秒多。
还有一次我们考立定跳远，老师在地上画了三道白线。第一道线是及格，第二道线是良好，第三道线是优秀，我不知道会跳到第几道线，到我了，我一跳是优好我太高兴了，但我只超过了第三道线一点点。到了张烈，他奋力一跳"啊"超过第三条线很多，我们全班都惊呆了。
怎么样，张烈的体育很"GOOD"的吧？要是让推选谁当保健章，那我当然是选张烈了。
范文3： 礼仪之星
雏鹰争章的活动开始了，有"才艺章"、"学习章"、"阅读章"……，我一眼就看上了"礼仪章"，我认为这枚"礼仪章"非温博森莫属。
温博森高高的个头，大大的眼睛，是个非常帅气的男孩。他不仅人长的帅，而且心灵也很美。
记得那是一个夏天，我们上活动课的时候，大家玩得正开心，我一不小心，被一个小石块拌倒了。膝盖磕破了，流出了鲜红的血，我疼得眼泪不禁掉了下来。这时有许多同学围过来安慰我，温博森走过来拍了拍我的肩膀，关心的说："怎么样？没事吧。来，我扶你去医务室吧。"说着他扶着我一步步向医务室走去。到了医务室，他先用酒精给我消毒，然后用纱布细心的给我包扎伤口，还不停的对我说："忍着点，一会就好了。"包好伤口，他又把我扶回教室。看到温博森累得满头大汗，我感动得热泪盈眶，刚想对他说句感谢的话，他却对我摆了摆手笑了，那笑很甜蜜，像一股清凉的泉水，在我心中流过。下午放学，他又把我一步步的送回家。
从此以后，我们俩的友情更加深厚了，而且成了形影不离的好朋友，所以我认为"礼仪章"非温博森莫属。
范文4： 表演之星
要说谁能获得表演章，我可就要推荐我的好朋友——李丽，她可是一个表演的好人才。
李丽会表演古筝。她的古筝已通过了十级。虽然她学业已有成，可她每个星期还是要抽出一点儿时间来练习古筝。她还积极参加学校举办的各项表演活动呢！有一天，我们班级举办元旦联欢会，其中就有李丽和她另外一个朋友的合奏。你瞧她微笑着在古筝旁坐下，纤纤的十指优雅地拨弄着琴弦，一首优美的曲子从她的指尖流淌出来，一会儿如高山流水，一会儿如林中鸟鸣，一会是云淡风轻，一会儿又是急风骤雨。我们跟着她的曲子进入到美妙的音乐世界，一曲终了，会场响起热烈的掌声。我为她的演艺高超而感到喝彩。
"功夫不负有心人"，李丽的努力，不但在我们班级、我们学校享有盛誉。而且她夺得我们省里比赛的大奖，为我们小学争得了荣誉。
我真心为李丽投一票，她能获得表演奖章。
三、点拨：写作时，第一要按照事情的发展顺序来写；第二，一步一步写清楚事情经过中人物是怎样说、怎么做、怎么想的。
范文1： 我发现了金鱼的秘密
暑假时，妈妈带我到姥姥家去玩，一进门，我就看到姥姥家又多了几位"新朋友"—小金鱼。这几位新朋友一下就把我吸引住了。颜色漂亮，舞姿优美，看到这些可爱的小精灵，我高兴地连忙和它打招呼："小金鱼，你真好看！可以和我聊聊天吗？"小金鱼理也不理我，我感到有些没面子，非常生气，一跺脚刚想走，可小金鱼高兴地向我游来，好像对我说:"你好呀，小客人。"这时我有些不解，为什么我和它打招呼它不理我呢？而我一跺脚它就向我游来呢？我真是百思不得其解。为了找到答案，我便到百度网咨询，答案找到了，原来小金鱼不怕声音，而怕震动。
找到答案后心理甭提多高兴了，直到晚上11点钟还睡不着，于是我便下地再去看看小金鱼，可一个新的问题又摆在我的面前，为什么金鱼还睁着眼睛不睡觉呢？带着这个问题我便来到妈妈的床前，问妈妈。妈妈和蔼可亲的告诉我："小金鱼不是没睡觉，它比你睡的还早呢！小金鱼没有眼皮，睡觉时也睁着眼睛，"我很惊讶。
通过这次看金鱼，我不仅发现了金鱼的秘密，还知道了只要我们细心观察，肯于动脑，我们就会发现科学的奥秘。
范文2： 我的发现
我和几个小伙伴在树下乘凉，我靠着树干，抬头向上看，咦?树叶的背面有什么东西，一粒粒，圆圆的，像小米粒儿一样。呀！原来是虫卵。几个小伙伴都围了过来，仰头看着。七嘴八舌的议论起来："这可能是蝴蝶的卵，过几天会变成毛毛虫的！长大了就变成美丽的蝴蝶了！"我说："真的吗？怎么看也看不出这么小的卵能变成美丽的蝴蝶呀！"
回到家里，我去问爸爸，让他给我讲一讲。爸爸说："卵慢慢的会变成小毛毛虫，小毛毛虫每天都拼命的吃，长的非常快，一周内就会比刚出生大100倍。"我很惊讶，它怎么长的这么快，真是不敢相信。爸爸又接着说："毛毛虫有八对脚，前三对就会变成蝴蝶的脚。毛毛虫一生需要蜕皮5次，每次蜕皮后都比原来大好多，蛇也是这样的。"我又好奇的问："爸爸，它是不是最后一次蜕皮就变成蝴蝶了？"爸爸笑着摇摇头："不是的，它长大后就会离开树叶找到一个安全的地方，吊挂成丁的形状，结成茧。茧里面的东西叫蛹，蛹一般有三公分多长，经过两周左右的时间，蛹就在茧里变成了蝴蝶，它在里把茧咬破，就从茧里面钻出来了。"我又忙问："蝶从茧里面刚出来是什么样的呢？"爸爸说"蝴蝶刚出来时，翅膀是湿的，很软，但一个小时以后就可以飞行了！"
真是太神奇了！听了爸爸的话，我真是受益匪浅，原来这小小的卵会有这么大的变化。
范文3： 我的发现
暑假里的一天，我把帮妈妈买来的酱油和冷饮一起放进了冰箱里。第二天，妈妈做红烧肉，问我酱油在哪里？我这时才想起来，糟糕，现在一定冻成冰块了！
我打开冰箱门，做好了挨骂的准备。哎，岂止是挨骂，美味的红烧肉怕是也吃不成了！我拉开了冷冻柜的抽屉，从冷饮旁边取出了酱油。这时，我惊讶地发现酱油竟然没结成冰！虽说袋子冰凉冰凉的，可酱油却在里面软绵绵地晃动着，那感觉跟冰块相差十万八千里！我赶紧将酱油袋子给了妈妈，心里却添了新的疑惑：酱油和水同样是液体，为什么它放在冰箱冷冻室里不会冻成冰呢？我问妈妈，妈妈也不知道是怎么回事。
我一定要揭开这个谜！于是我坐到电脑前，上网查起了资料。哦，原来酱油中含有相当多的食盐以及氨基酸、糖类，它的凝固点是零下40℃左右。而冰箱的冷冻柜一般温度在零下5℃左右，离它的凝固点远着呢，所以生活中是不太容易看到酱油结冰的！
一次失误让我发现了一个奇妙现象，让我明白了一个科学道理，大千世界真是奥秘
范文4： 我的发现
我走在放学回家的路上，突然，一棵大树出现在我面前，我来不及刹车，不得不和大树来了个亲密接触。这是，我发现树根旁有片树叶在动，翻开一看，原来是"大力士"小蚂蚁呀！
咦？蚂蚁怎么在搬家呀？我奇怪了，"大力士"为什么要搬家呀？我带着这些小问号回到了家，心想：还是问一问爸爸吧。我冲进房间，把发现这个问题的经过一五一十的告诉了爸爸，爸爸笑了笑说："中国有句俗话：'蚂蚁搬家要下雨'，你去看看天气预报，这几天一定会下雨的。"
我调到新闻台，爸爸说的对，后天就下雨了。我又去问爸爸："蚂蚁怎么知道要下雨的呢？"爸爸回答道："蚂蚁和人类是不同的，况且也不是只有蚂蚁才知道的呀，还有蜻蜓，乌鸦……只要你善于观察，一定会发现更多有趣的事情的。"
是呀，这只是一个小小的发现，不过，只要我们有一双善于发现的眼睛，就一定会发现更多鲜为人知的事情的。
四、点拨：围绕大家关注的事情发表自己的看法，无论是事情引发的社会现象，还是解决事情的方法，都要做到有条有理，有根有据，说出自己最真实的看法。同时，也要认真听别人的想法。
范文1： 班级讨论会
水，在人们的传统观念中，往往认为是最廉价、最丰富的资源，是"取之不尽，用之不竭"的。事实上，世界范围内可直接利用的淡水资源是非常有限的。老师就围绕"节约用水"展开了讨论会。
王雯婧说："水，是人类生命的源泉。没有水，人无法生存，万物不能生长，世界将不会如此美丽。我们应该从小做起，也是每个人的职责。"
赵熹辰说："我们洗衣服、拖地、洗菜和洗手的水，可以用来浇花。而生活中有人在浪费水资源、污染水资源，就拿我们学校的一些同学说吧，他们开了水龙头，往往就忘了关上，让水无节制地流淌，造成了水资源的大量的流失。"
白琛钰立马站起来说："还有一些工厂污水排放指标达不到标准就直接把污水排放到河里，造成了下游的水被这家工厂污染了。"
……
最后老师说："我们应该大力发展绿化，扩大森林的面积。尽量使用节水器具，广泛宣传节约少水的好处，使人们自觉认识到水是珍贵的资源，要节约每一滴水。"
范文2： 班级讨论会
如今，我们已经进入了一个网络时代，电视、电脑无处不在，电视、电脑等东西已成为生活必不可少的工具了。我们可以在电视上看到许多东西，但是，有一部分同学因为沉迷于网络游戏和动画片等，学习也就没有心思了。为此，班主任唐老师就以"看电视好不好"这一话题组织了一个讨论会，请大家发表自己的看法。
讨论会开始了，大家各抒己见，教室里像炸开了锅一样。有的同学说看电视不好，会对眼睛有危害；有的同学说看电视好，可以学到知识；还有的同学说看电视不好，会影响到学习……
李卓远抢先说："我觉得看电视好，可以学到课本上没有的知识。"
王怡欧边举手边说："我认为看电视不好，既影响学习，又对眼睛有危害。"
李雯曦说："我也十分赞同王怡欧的看法，长期的看电视，会沉迷其中，不能自拔。"
杨姚杰连忙反驳："我认为看电视可以懂得许多道理，还会教我们一些求生的本领，所以看电视好。
最后， 唐老师说："看电视是件好事，但是处理不当，也会给我们的身心带来危害，我们应该适当地看一些对自己有帮助的影片。"
范文3： 班级讨论会
2012年5月在网上有一个点击率很高的网页，受到广大民众的关注，关注的焦点是摔倒的老人该不该扶？张老师在班上举行一次讨论会，看看同学们的观点。
讨论会正式开始！大家纷纷发言，有点同学说了事例，有的同学提出了自己的看法……
张同学理直气壮地说："网上网友80%人不扶，20%人扶。最后她说了自己的看法，不扶，扶过之后可能会被反咬一口，所以最终决定不扶。"
孟同学反对说："一位老人摔倒冰面两小时，路过18人不闻不问，最后老人身亡。所以老人要扶，不要坏中国的风气。
王同学说："2009年7月某日一位老人摔倒在街上，周围有非常多的人前来凑热闹，围堵这么多人，没有一人上前搀扶，最后一位民警扶起了老人。"
老师发话了："这次同学谈的非常好，只不过扶是该扶，要分场合，在有人证明的情况下是可以扶的，在没人的情况下，要及时拨打120，总之，大家各自有各自的理由，各有各的看法。
范文4： 班级讨论会
现在，网络已成为人们生活中必不可少的一个部分。那么，上网对中小学生是有好处多还是坏处多呢？为此，王老师就"小学生该不该上网"这一话题组织了一场讨论会，请同学们发表自己的观点。
讨论会开始了，大家各抒已见，教室里像炸开了锅一样。
彭奕抢先举手说："我认为上网能帮助我们学习。我们在学习中遇到困难，就不用翻书查找，多方便呀！"
赵月皎也说到："我十分赞同彭奕的观点，上网可以购物，就用不着再出门上街买了，网络给人们带来了方便。"
反方的刘伯宣沉不住气了，连忙站起来说："我不赞同你们的说法，在网上查找的资料不一定完全正确，而且从网上买来的东西，可能是假的，你买回来后发现是假的，那就后悔了。"
我也举手代表反方说道："上网会导致视力下降，戴上眼镜，我们现在才四年级，就要戴眼镜，以后就更脱不开眼镜，多不好呀。"
......
王老师最后说："上网是件好事，但处理不当，也会给我们的身心带来危害。我们应该在父母的看护下，适当地看一些对学习有帮助的网站。"
五、点拨：本次习作1.要抓住植物整体和各部分的特征。2. 要抓住植物的主要特点，不要面面俱到，和其它同类植物相同的地方，可以写得简单些，甚至不写。和其它植物不同的，写得详细些，或者抓信你印象最深的来写。3. 要注意不同季节，天气变化，注意植物在不同的生长期有不同的特点。4. 写多种植物，要抓住每种植物的主要特征。5.表达自己的感情。通过合理的联想，把静物写活，使文章具体、生动、形象，充满真情实感。
范文1： 冬青树"长绿"的奥妙
在我家的附近，有一条冬青树，由于"身材"矮小，所以一点儿也不引人注目，被人冷落在一边。
去年冬天下了一场大雪，白茫茫的一片，好一个银装素裹的世界！那是什么？我走近一看，"啊，是充满生机的绿叶！"我不由自主地惊叫起来。我心想：他的生命真是顽强啊。在蓝天与白雪的映衬下，绿叶显得格外耀眼。锯齿形的树叶，光滑的树皮，卵圆形的树干，像一把芭蕉扇，生机勃勃，让我也感到全身也充满了活力。我情不自禁地伸出了手，摘下了一片绿叶回家去问爸爸。
回到家后，我对爸爸说："你快来看，这是什么树的叶子？"爸爸拿着这令人产生无限遐想的绿叶端详了一会儿说："这是一片冬青树的树叶。"我打破沙锅问到底："为什么它长绿呢？""它根系较长，气孔下陷对水分蒸发作用比较弱，不需要通过落叶来降低水分的蒸腾。而且它的寿命比较长，总是在旧叶还未死之前就长出了新叶，所以它的叶子冬天也不会枯死。"爸爸推推眼镜说。我似懂非懂地点了点头，心想：植物王国有这么深刻的奥妙啊，我们应该去多了解大自然。
大自然的奥妙是一把把锁，只有用"金钥匙"——求知欲与知识才能打开它们。
范文2： 太阳花
我家阳台有一盆太阳花，它的枝叶嫩绿，粗细基本一样，枝干的顶端是圆的，它的叶子很绿。我喜欢太阳花，因为它的花总是向着太阳。
每天早晨太阳刚刚露出小半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳落下的时候，太阳花也就把花合拢了，形成一个花苞。天天如此。
太阳花只有见到太阳才会开的，如果在灯光下是不会开的。有一次，外面刮着风，我把太阳花搬进来，打开灯，白白的灯光照射着它。太阳花没有开，我想：可能是光线太弱了。我便把太阳花搬到了书房，那的灯亮极了，过了好一会儿，太阳花还是没有开。我真弄不明白，后来，书本里的知识告诉我：只有在阳光下，太阳花才会开。太阳花的茎叶细胞就像很多可以收放的小闸门一样，当气温高、光线足的时候，这些组织内的细胞充分扩张，养料可以源源不断地输送到植株顶端，促使花朵尽快开放；当气温低、光线弱的时候，这些细胞又会关上它们的"闸门"。
我爱太阳花，更爱太阳花这种向阳的精神。
范文3： 橡胶树的奥秘
我的老家在琼海，暑假我常回去，老家旁边有一片橡胶林，每天的清晨，我都会看见有许多胶民去橡胶林里割胶。为什么胶民们这么早就去割胶了呢？为什么不等到八、九点才去呀？我问了问奶奶，奶奶说可能与橡胶树有关吧！
具体原因也说不清楚。没办法，我只好请教一下知识大王--------《十万个为什么》。
原来，橡胶树是一种对管理技术要求很高的热带作物，不但栽培管理要有技术规程，割胶也有严格的制度。实践证明，如果上午七时前割胶的产量为百分之百的话，到了八至九时割胶的产量就会下降百分之六，十至十一时割胶的产量则下降百分之十八。可见，清晨割胶是一天中产胶量最高的时候。
那为什么清晨割胶产量高呢？我又从书上得知：胶乳贮藏在树皮韧皮部的乳管里，把树皮割开，牛奶般的胶乳靠着乳管本身及其周围薄壁细胞的膨压作用，就会不断地流出来。清晨是一天中温度最低和湿度最大的时候，橡胶树经过通宵休整，蒸腾作用处于微弱停止状态，体内水分饱满，细胞的膨压作用是一天中最大的，因此，清晨割胶产量高。
真是处处留心皆学问啊！
范文4： 仙人掌
我家有一盆仙人掌，刚买回来时，我非常好奇，忍不住用手碰了碰它的大巴掌，呀，真疼!一旁的爸爸见了，对我说:你可别小看这仙人掌，它可厉害呢!这时，我才认真端详起仙人掌来，真奇怪!你瞧，它身上布满了针一般的小刺，长着翡翠似的掌状茎，一起向上延伸，像叠罗汉一样，一片绿色的巴掌上又长着一片，重重叠叠地挺立着，让我不禁联想到挺拔的松树。
据说仙人掌是一种耐旱植物，即使是在被人们称为不毛之地的沙漠，它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性，我决定做一次实验:给仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后，我原本以为仙人掌早已枯萎，可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看，花盆中的仙人掌翠绿翠绿的，掌状茎上不但没有变黄，还长出了几个小花苞。可为什么仙人掌没有枯萎呢?我心里觉得很奇怪，便去网络上找答案。原来，仙人掌有着庞大的储水系统，它的掌状茎和根便是主要的储水库……
看来，植物王国的奥秘之处可真不少，我以后一定要多研究研究!
六、点拨：本次习作个人的观点要鲜明，评价要实事求是，语言要简洁，不拖泥带水；材料的安排有详有略，并且要按照一定的条理来写，即交代话题（明确自己的观点）——分析话题——解决问题（自己的认识）。
范文1： 论"野猪偷吃玉米"现象
野猪偷吃玉米，却打不得。为此，农民门伤透了脑筋。打死野猪，就违反了国家法律。不打死野猪，农民辛苦种的玉米就会被野猪吃了。那该怎样对待受《野生动物保护法》保护的野猪呢？
我认为人类是否能反醒一下：随着我们人类活动的空间越来越大，就大量的挤占了野生动物的活动空间。野生动物们没了去处，自然就会侵犯所谓的"人类地盘"。野猪的侵犯 只是为了生存，并无恶意。
我认为农民和野猪之间是可以和平共处的。首先，野猪是野生动物，我们有义务去保护它，而不是去伤害它。其次，我们人类应该留出野生动物活动范围，不要再去侵占它们的地盘。这样，动物们有了自己的找食空间，就不会再糟蹋农民的玉米地了。然后，农民也可以将玉米地围起来，并且，拿出些食物，定点投放到野猪的活动空间里。野猪慢慢习惯了就会定点去那里吃食，吃饱了，也就不会去糟蹋农民的玉米地了。
人类作为地球的主宰者，应该与我们的动物朋友和平共处，共同营造美丽的地球家园！
范文2： 请不要乱扔废旧电池
电池是我们日常生活中用得最广泛的商品之一，我们用的计算器、录音机、随身听、闹钟等商品都要用到电池，可是谁又能想到，废旧电池是会对人类有伤害作用的。
废电池对人类有多大的伤害呢？
据有关资料显示：电池中含有大量的重金属，如汞、铅、镉、锌、锰等。据专家测试，一粒纽扣大小的废电池能污染600立方米水。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。你们看看，乱扔电池的危害竟有那么大！。
废电池的危害那么大，如果把废电池埋起来或焚烧，会怎么样呢？
如果将废旧电池填埋到土中，电池中的金属进入渗滤液的量很小，很难从具有天然粘土衬层的填埋场中渗入到环境中。如果填埋过程符合安全标准，其中重金属不会对环境造成大的危害。
如果将废电池烧掉，部分重金属在高温时易挥发，焚烧后部分成为底灰、部分则受热气化挥发而被烟气带走，遇冷空气后凝结成为均匀小粒状物汞、镉和铅更易于富集在飞灰中。
为了大自然，也为了我们自己，请不要乱扔废旧电池！
范文3： 武松，我心目中的英雄
《武松打虎》的故事在民间流传了很久，是一个家喻户晓的故事，武松打虎的英雄壮举令人震撼。可有的同学读了这则故事以后，却认为武松打虎是不爱护野生动物的行为，所以武松称不上英雄，我不同意这个观点。
首先，那是在没有《野生动物保护法》的宋代，而不是在今天，再说，那时老虎非常多，而且经常下景阳冈伤人，已有十几条人命落入虎口，武松这是为民除害，不得已而为之。
其次，是老虎先来伤害人类，就算当时也有《野生动物保护法》，为了自卫和自救，武松打死老虎也说得过去。
再次，只有为民除害，不畏牺牲的人才能叫做英雄。老虎伤害了十几个人，县令要猎户们捕捉老虎，如果捉不到的话，就会挨棍子，武松打死老虎是为民除害。
总之，于情于理，武松打虎，其英雄行为是值得肯定的。
范文4： "非典"是人类食用野生动物引起的
2003年的＂非典型肺炎＂已给人们造成极大的伤害，让许多人丧失生命，这都是人类食用野生动物引起的吗？我们小组展开了激烈地讨论，说出自己的看法。
我认为＂非典＂病毒的蔓延是人类食用野生动物引起的。 网上说原本野生动物身上附有病毒，属于正常病毒的范围，主要是狸一类动物，如广东人爱吃果子狸。人类在食用了附有该病毒的野生动物后就会感染，而人本身并不具有对该病毒的抗体，就好像几世纪以前的人们感染天花病毒一样，难以抵抗，迅速死亡。野生动物寄生了很多细菌和病毒。而人类毕竟是高等动物，身体得到了进化，但本质还是在退化。就像苍蝇，生活环境那么脏，却从不生病，人永远做不到。现在为了赚钱，酒店饭桌上都会有野生动物，谁管他良心不良心的呢？
引起非典病毒的杀手就是我们人类，我们不应该这样做，保护地球妈妈，快乐自己，让我们一起改过自新，一起消灭＂非典＂！
七、点拨：同学们写作时，一定要将体验的过程写具体，要抓住自己的心理和行动的发展变化，并详略得当地描写出来，注意要写出自己对这次体验活动的感受。
范文1： 体验"黑暗"
一直以来，我都认为盲人虽然失去了双眼，却好像看得见似的，因为他们的每一步都走得那么坚定。直到今天经过切身体会，我才意识到：我错了。原来盲人的每一步，但都走得如此艰难，背后又付出了如此多的艰辛。
今天我来体验盲人的生活。我用布蒙住双眼，顿时，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前这个黑暗的世界，和那个光明笼罩的花花世界简直有着天壤之别。我心里空空的，试图迈出第一步。可是，我犹豫的左脚还是停留在了半空，心里茫然地想着：这个方向对吗？前面有障碍物吗？会不会摔倒呢？……思前想后总是久久不敢前进。走在空荡的大厅，要是没有墙壁这座"靠山"，我就会像不会游泳的人失去救生圈那样，没了安全感，浑身发凉。一定要扶着墙壁用脚在前面"扫荡"一下，证明了前方没有东西，才会犹豫着迈一步。
通过这次体验，我对盲人们感到深深的敬佩——为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度。
同时也暗下决心，自己这样一个健全的人更应该好好生活，创造出美好的明天。
范文2： 记一次有意义的"小交警"体验活动
9月12日上午，我们班20人参加了青少年活动中心组织的小交警体验活动。目的是宣传让"文明出行，文明驾驶"。
早上八点钟，我们就来到了青少年活动中心。交警叔叔教了我们一些执行动作后，我们便去十字街参加宣传活动了。
我们两人一组，拿着一块宣传牌，神气十足的走向目的地------十字街。一路上我们有说有笑，可到了十字街，我们就象一位真正的小交警，有模有样的。每四位小朋友站在一个路口，举着宣传牌，还有两位小朋友发着传单。这时，有几个路过的行人走了过来，看着我们，觉得很好奇，看看我们，又看看牌上的宣传标语。我想：这样不错，我们是小交警，行人注意了我们，也会去注意宣传牌，那样就能起到宣传的作用了。
街上的车子也越来越多，驾驶员从窗户往这儿看看，往那儿看看，我想：他们也一定看到我们的宣传牌上的标语了。真希望他们能看到，能记在心里啊！
时间过的真快，体验活动结束了。我觉得这样的活动很有意义。
范文3： 难忘的一次实践
哇！太好了，在我的软磨硬泡下，爸爸终于答应我去五金厂 打工 了。
五金厂的工作并不简单。一进厂房，那一阵阵 咔嚓，咔嚓 的机器声，使我不禁捏了把汗。好在，我穿过厂房，来到一所简陋，安静的小房子里。那里的工作人员都埋头苦干，熟练的把一根根与钢管相似的小铁钩穿过洞眼一般大小的塑料圈。在爸爸的指导下，我学会了如何穿铁丝。我小心翼翼的拿起铁钩以最精确的位置穿了过去。但是不知怎么了，再将要穿过去的那一瞬间，手一抖，那圈圈便掉了下来。
我从地上捡起那圈圈，再一次穿过去。忽然，我感觉手一凉，一滴红色的鲜血便涌了出来。当我鼻尖一酸将要哭的时候，我告诉自己不能哭，你看看，为什么那么多人能穿进去，而我不能？
第三次，我下定决心要穿过去，在我强烈的欲望下，我成功了！我终于成功了！
在接下来的几次中，我不仅能穿过圈圈还越练越快，哈哈，这就是所谓的熟能生巧嘛！
一直到了晚上，我才停下手头的工作，虽然工作中扎破了手，磨破了皮，但我依然很充实很快乐！
范文4： 陶艺体验
今天我怀着激动的心情走进教室，因为今天我们还要去参加社会实践活动。胡老师来了，我们立刻坐好。胡老师说："大家排好队，我们走路去！"我们排好队，浩浩荡荡地出发了。
来到陶艺教室，陶艺老师热情的接待了我们，并向我们讲了做陶艺的几点要求：1.厚薄要均匀，不能一边厚一边薄。2.一定要做成空心，不能实心。3.不能有裂缝。老师还向我们介绍了各种工具的用法。
开始做陶艺了，我先揉了一个小圆球，在球中间穿个洞，然后不断往外揉，揉成一个碗的形状，最后再在下面加一个柄，一个火炬就做成了。我马上高高的举起火炬，向同学们炫耀。有的同学对着我喊："自由女神像！"我被他们弄得哭笑不得。我看了看同学们的作品，程震霖做的肉包像洋葱头，周铭哲做的蛇颈龙像狼牙棒，胡文文做的花瓶像宇宙飞船。
虽然我们的作品还很粗糙，但我们依然很快乐。