课前三分钟的诗歌分享是一个非常棒的习惯，既能陶冶情操,也能快速集中注意力。
这里为您准备了不同风格和主题的诗歌，并附上了简单的“分享指南”,方便您在课堂上使用。
如何进行课前三分钟诗歌分享？
- 选诗： 根据当天的课程氛围、季节或想传递的情感来选择。
- 朗读： 清晰、有感情地朗读一遍，可以先自己读,也可以请一位同学朗读。
- 简介： 用一两句话介绍作者或诗歌的背景（可选，增加趣味性）。
- 解读： 分享你对这首诗最触动你的一句或一个意象，不必逐字翻译,说出你的感受即可。
- 互动： 可以用一个简单的问题结尾，听完这首诗，你有什么感觉？”或“诗中哪个画面最让你印象深刻？”
诗歌推荐库（按主题分类）
治愈心灵，温暖人心
这类诗歌能带来平静和力量,适合周一或学习压力大的时候。
《 by 鲁德亚德·吉卜林 (Rudyard Kipling)
如果你能在众人六神无主之时， 镇定自若而不是人云亦云； 如果被众人猜忌怀疑时， 你能自信如常而不去枉加辩论； 如果你拥有思想，却不被思想所支配； 如果你拥有梦想,却不被梦想主宰；
... (节选最经典的部分)
你就能拥有整个世界。
分享指南：
- 简介： 这首诗被誉为“人生的教科书”,写给所有渴望成长的孩子。
- 解读： 这首诗告诉我们，真正的强大不是从不犯错，而是在任何情况下都能保持内心的独立和坚定，它教会我们如何面对成功与失败,如何成为一个顶天立地的人。
《我喜欢你是寂静的》 by 聂鲁达 (Pablo Neruda)
我喜欢你是寂静的，仿佛你消失了一样， 你从远处聆听我,我的声音却无法触及你。
... (节选)
我喜欢你是寂静的，好像你正在去远方。 好像你在说“再见”，然后你穿过纷纭的街道，步履轻盈,哀痛隐匿。
分享指南：
- 简介： 智利诗人聂鲁达的爱情诗,充满了温柔和想象。
- 解读： 这里的“寂静”不是冷漠，而是一种深沉的爱意，爱一个人，有时就是安静地陪伴，远远地欣赏，这种情感非常纯粹，也能让我们思考，除了喧闹,我们还可以如何表达爱。
赞美自然，感受四季
这类诗歌能让我们重新发现身边的美，适合春、夏、秋、冬各个季节。
《天净沙·秋思》 by 马致远
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
分享指南：
- 简介： 这是一首元代的散曲，被誉为“秋思之祖”。
- 解读： 全诗没有一个“愁”字，却用九个名词和一幅画面，勾勒出深秋的萧瑟和游子的孤独，这就是中国古典诗歌的“意象”之美，每一个景物都承载着情感，让我们感受一下,文字如何构建一个完整的意境。
《再别康桥》节选 by 徐志摩
轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。
... (节选)
那榆荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹； 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。
分享指南：
- 简介： 现代诗人徐志摩最著名的作品之一,表达了对母校康桥的无限留恋。
- 解读： 诗歌的语言非常优美，“轻轻的”、“悄悄的”营造出一种温柔又惆怅的氛围，诗中的“云彩”、“金柳”、“潭水”都充满了情感，它们不再是简单的景物，而是诗人回忆和梦想的化身，这告诉我们，观察事物时,可以赋予它更多的情感和意义。
激励前行，心怀梦想
这类诗歌充满力量，适合学期初、考试前或需要打气的时候。
《相信未来》 by 食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台， 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀， 我依然固执地铺平失望的灰烬， 用美丽的雪花写下：相信未来。
... (节选)
分享指南：
- 简介： 这首诗写于文革时期,是一首充满反抗和希望的时代强音。
- 解读： 即使身处困境，即使被“蜘蛛网”和“灰烬”包围，诗人依然选择用“美丽的雪花”写下“相信未来”，这是一种何等的乐观和坚韧！它告诉我们，无论遇到什么困难，都不要放弃对未来的信念,这种精神在今天依然激励着我们。
《走向远方》 by 汪国真
是男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 年轻的心，美得发光， 不仅为爱情,也为梦想。
... (节选)
分享指南：
- 简介： 汪国真先生的诗曾影响了一代人,充满了青春的朝气和对未来的憧憬。
- 解读： 这首诗鼓励我们勇敢地“走向远方”，去探索，去追求，它告诉我们，青春的价值在于奋斗和成长，不仅要追求个人的幸福，更要心怀更远大的理想，这种积极向上的态度,非常适合我们。
趣味盎然，启迪智慧
这类诗歌或富有哲理，或充满童趣,能带来轻松一笑。
《苔》 by 袁枚
白日不到处， 青春恰自来。 苔花如米小， 也学牡丹开。
分享指南：
- 简介： 清代诗人袁枚写的一首小诗,赞美了生命力的顽强。
- 解读： 苔藓生长在阴暗潮湿、阳光照不到的地方，开出的花小如米粒，但它依然骄傲地绽放，像牡丹一样自信，这首诗告诉我们，无论出身如何，身处何种环境，生命都有其价值和尊严，我们每个人都应该像苔花一样,努力绽放自己的光彩。
《断章》 by 卞之琳
你站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看你。 明月装饰了你的窗子， 你装饰了别人的梦。
分享指南：
- 简介： 现代诗人卞之琳的代表作,充满了哲学思辨。
- 解读： 这首诗非常有趣，它揭示了“主客体”的转换关系，你以为是“看风景”的主体，但同时也可能是别人眼中的“风景”，它告诉我们，每个人都是世界的一部分，我们既在观察世界，也被世界观察，这种相互关联的视角，能让我们更谦逊、更全面地看待自己和周围的世界。
希望这些诗歌能为您的课前三分钟带来灵感！
