简短三字儿歌（适合小班、托班）
这个版本节奏感强，朗朗上口,适合年龄较小的孩子。
《我爱》 我爱天，我爱地， 我爱爸爸和妈咪。 爱老师，爱伙伴， 感恩节里笑嘻嘻。
五言童谣（适合中班）
这个版本稍微长一点，内容更丰富一些,可以引导孩子思考感恩的具体事物。
《感恩小娃娃》 秋天到，黄叶飘， 感恩节，来到啦。 我感谢，蓝蓝天， 白云悠悠多悠闲。 我感谢，绿绿地， 花儿草儿真美丽。 我感谢，好爸爸， 陪我玩耍笑哈哈。 我感谢，好妈妈， 给我温暖一个家。 我感谢，好老师， 教我学本领真棒呀！ 我感谢，小伙伴， 手拉手儿乐开花！
情景互动诗（适合大班）
这个版本可以配合动作，让诗歌表演更有趣,也更能体现感恩的情感。
《感恩节,谢谢你》
（老师可以提问：我们要感谢谁呀？孩子们回答）
第一段：感谢自然 风儿吹，树叶摇，（双手模仿风吹、树叶摇） 感谢太阳对我笑。（双手比划太阳，脸上做微笑表情） 感谢雨滴沙沙下，（手指轻轻点地，模仿下雨） 小花小草喝饱啦。（双手做花朵开放状）
第二段：感谢家人 感谢妈妈做的饭，（双手捧碗，做吃饭状） 香喷喷呀真温暖。（摸摸小肚子，很满足的样子） 感谢爸爸陪我玩，（伸出双手，做邀请的动作） 把我举得高又高。（踮起脚尖,向上伸展）
第三段：感谢老师和朋友 感谢老师教我唱，（小手放在嘴边，做唱歌状） 感谢老师给我讲。（一只手放在耳朵边，做倾听状） 感谢小伙伴分享玩具，（做递东西的动作） 我们是快乐的好朋友！（和旁边的小朋友拉拉手,拥抱一下）
感恩节，谢谢你， 我爱我的好妈妈， 我爱我的好爸爸， 我爱我的老师和伙伴们！ 耶！（大家一起欢呼）
给老师的小建议：
- 配合动作： 在教诗歌时，可以配上简单可爱的动作，帮助孩子记忆和理解,也让课堂气氛更活跃。
- 引导讨论： 在教诗前或教诗后，可以和孩子们讨论：“除了诗歌里说的，我们还要感谢什么呢？”（感谢清洁工阿姨、感谢厨师伯伯等）,将感恩的种子播撒得更广。
- 制作手工： 可以让孩子们把诗歌画下来，或者制作成感恩卡片，送给想感谢的人,让感恩的情感付诸行动。
- 集体表演： 在感恩节的庆祝活动上，让孩子们集体朗诵这首诗歌,会是非常棒的节目。
希望这些诗歌能给您的幼儿园感恩节活动带来温暖和欢乐！
