老师名言警句，育人智慧何在？-好词好句网

赞美老师的奉献与伟大

这类名言主要歌颂老师无私的付出、燃烧自己照亮他人的精神。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
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- —— 唐·李商隐《无题》
- 解说：这是流传最广、赞誉最高的诗句之一，它将老师比作春蚕和蜡烛，形象地表达了老师为了学生，耗尽自己心血、奉献一切的精神。
师者，所以传道授业解惑也。
- —— 唐·韩愈《师说》
- 解说：这句话精辟地定义了老师的三大职责：传授道理、讲授学业、解答疑惑,它强调了老师在学生成长中的引导者和知识传授者的核心作用。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
- —— 唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
- 解说：赞美老师培养的学生众多，遍布各地，这是老师最大的成就和荣耀,远胜过种花赏景。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
- —— 清·郑燮《新竹》
- 解说：用新竹和旧竹的比喻，说明学生的成长和超越,完全依赖于老师的悉心培养和扶持。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
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- —— 清·龚自珍《己亥杂诗·其五》
- 解说：即使凋落的花瓣也不是无情的，它化作泥土更能滋养新的花朵，比喻老师即便退休或离开岗位,其精神与影响依然在滋养着下一代。

这类名言强调老师不仅传授知识，其言行举止、品德修养对学生有着深远的影响。

师者，人之模范也。
- —— 汉·扬雄
- 解说：老师是人们的榜样和模范，老师的言行、品德、学识,都是学生学习和模仿的对象。
学高为师，身正为范。
- —— 源自陶行知思想
- 解说：学问高深才能成为老师，品行端正才能成为典范，这既是对老师学识的要求,也是对其品德修养的要求。
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
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- —— 《论语·子路》
- 解说：孔子的话，虽然是泛指为政者，但同样适用于老师，老师自身品行端正，即使不下命令，学生也会跟着学；如果品行不端，即使下命令,学生也不会听从。
经师易遇，人师难遭。
- —— 《晋书·宋纤传》
- 解说：传授知识的老师容易遇到，而能教会如何做人的老师却很难遇到,这强调了品德教育和人格塑造的重要性。

这类名言表达了学生对老师的感激之情,以及老师培育之恩的深重。

滴水之恩，当涌泉相报。
- —— 中国古语
- 解说：老师给予的教诲之恩，如同滴水之恩，学生应当用涌泉般的行动来回报,这体现了尊师重道的传统美德。
谁言寸草心，报得三春晖。
- —— 唐·孟郊《游子吟》
- 解说：原意是子女难以报答母亲的恩情，后也常用来比喻学生难以报答老师的培育之恩，老师的恩情像春天的阳光一样温暖博大,学生难以完全报答。
十年树木，百年树人。
- —— 《管子·权修》
- 解说：培养一个人才需要很长的时间，其过程如同培育树木一样艰辛，这既说明了教育事业的伟大,也表达了对老师辛勤付出的敬意。
一日为师，终身为父。
- —— 中国古语
- 解说：哪怕只当过自己一天的老师，也要一辈子像对待父亲一样尊敬他,这体现了中国传统文化中对师道的极度尊重。

The art of teaching is the art of assisting discovery.
- —— Mark Van Doren
- 中文：教学的艺术是协助发现的艺术。
- 解说：好的老师不是简单地灌输知识,而是引导学生自己去探索和发现。
Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.
- —— William Butler Yeats
- 中文：教育不是一桶水的灌输,而是一把火的点燃。
- 解说：这句话深刻地揭示了教育的真谛——激发学生的内在潜能和学习热情,而不是被动地接受知识。
The best teacher is not the one who knows most, but the one who is most capable of reducing knowledge to that simple compound of the obvious and wonderful.
- —— Helen Keller
- 中文：最好的老师不是知识最渊博的人，而是最能把知识化为“显而易见”与“奇妙”相结合的复合体的人。
- 解说：强调了老师将高深知识转化为学生易于理解和感兴趣形式的能力的重要性。
A teacher affects eternity; he can never tell where his influence stops.
- —— Henry Adams
- 中文：一个老师会影响永恒；他永远无法说清他的影响力会在何处停止。
- 解说：赞美了教师工作的深远意义，老师的言传身教可能会改变学生的一生,其影响会代代相传。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。
- —— William Butler Yeats (常被引用)
- 解说：同上，是现代教育中非常流行的一句名言,强调启发和激励的重要性。
教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
- —— 德国哲学家雅斯贝尔斯
- 解说：用诗意的语言描述了教育的本质——是一种生命与生命的互动、灵魂与灵魂的碰撞,是精神的唤醒和引领。

希望这些名言警句能对您有所帮助！它们从不同角度诠释了老师的伟大、教育的真谛以及尊师重道的意义。