论“仁”——核心思想
“仁”是孔子思想的核心,指的是人与人之间相互亲爱的品德。
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“己所不欲，勿施于人。”
（图片来源网络，侵删）- 出处：《论语·卫灵公》
- 释义：自己不想要的东西，就不要强加给别人，这是“仁”的实践原则，被称为“恕道”,是处理人际关系的基本准则。
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“仁者爱人。”
- 出处：《论语·颜渊》
- 释义：有仁德的人是关爱他人的，简洁地概括了“仁”的本质。
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“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。”
- 出处：《论语·颜渊》
- 释义：约束自己，使言行符合“礼”的规范，仁”，一旦做到了这一点，天下的人都会称许你为“仁人”。
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“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
- 出处：《论语·雍也》
- 释义：一个有仁德的人，自己想要站得住脚，也要帮助别人站得住脚；自己想要通达，也要帮助别人通达，这是一种积极、主动的利他精神。
论“学习”——求知之道
孔子非常重视学习，强调终身学习、学思结合。
（图片来源网络，侵删）
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“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
- 出处：《论语·学而》（开篇第一句）
- 释义：学习了知识并且时常温习，不是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解自己却不怨恨，不也是君子的品格吗？此句道出了学习的乐趣、交友的快乐和君子的修养。
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“学而不思则罔，思而不学则殆。”
- 出处：《论语·为政》
- 释义：只学习而不思考，就会感到迷惑而无所得；只空想而不学习，就会精神倦怠而没有根基,强调了学习与思考必须相结合。
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“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”
- 出处：《论语·述而》
- 释义：几个人一起走路，其中一定有值得我学习的人，我选择他好的方面向他学习，看到他不好的方面就反省自己，加以改正,体现了谦虚好学和见贤思齐的态度。
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“知之为知之，不知为不知，是知也。”
（图片来源网络，侵删）- 出处：《论语·为政》
- 释义：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧,强调了诚实和对待知识的严谨态度。
论“君子”——人格修养
“君子”是孔子心目中理想的人格典范。
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“君子坦荡荡，小人长戚戚。”
- 出处：《论语·述而》
- 释义：君子心胸开阔、神定气安，小人则经常局促不安、忧愁烦恼,指出了君子与小人在心境上的根本区别。
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“君子成人之美，不成人之恶，小人反是。”
- 出处：《论语·颜渊》
- 释义：君子成全别人的好事，不助长别人的坏事，小人则与此相反,体现了君子的善良和道义感。
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“君子喻于义，小人喻于利。”
- 出处：《论语·里仁》
- 释义：君子通晓的是道义，小人通晓的是私利,指出了君子与小人在价值观上的分野。
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“君子和而不同，小人同而不和。”
- 出处：《论语·子路》
- 释义：君子能与人保持和谐融洽的关系，但不会盲从附和；小人则只会盲目附和，却不能与人真正和谐共处,强调了君子独立思考和包容并存的品质。
论“处世”——待人接物
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
- 出处：《论语·子路》
- 释义：统治者自身品行端正，不下命令事情也能推行；自身品行不端，即使下了命令也不会有人遵从,强调了榜样的力量。
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“过而不改，是谓过矣。”
- 出处：《论语·卫灵公》
- 释义：犯了错误而不改正，这才是真正的错误,强调了知错就改的重要性。
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“言必信，行必果。”
- 出处：《论语·子路》
- 释义：说话一定算数，做事一定坚决,这是对一个人诚信和执行力的高度评价。
其他经典名句
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“逝者如斯夫，不舍昼夜。”
- 出处：《论语·子罕》
- 释义：时光就像这河水一样啊，日夜不停地流逝，感叹时间的宝贵,劝人珍惜光阴。
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“性相近也，习相远也。”
- 出处：《论语·阳货》
- 释义：人的本性是相近的，只是因为后天的学习和环境不同，才造成了巨大的差异,强调了后天教育的重要性。
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“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
- 出处：《论语·子罕》
- 释义：智慧的人不会迷惑，仁德的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧,这是君子达到的三种境界。
孔子的言论博大精深，以上所列仅为冰山一角，这些名句不仅塑造了中国人的价值观和道德观，其中的智慧至今仍对个人修养、社会治理、人际交往等方面具有重要的启示意义，要真正理解孔子，最好的方式是直接阅读《论语》原文。
