江苏高考诗歌鉴赏题是语文试卷中的重要组成部分，通常以主观题形式出现，分值一般在10分左右，要求考生对古典诗歌进行语言、形象、表达技巧和思想情感等方面的分析，这类题目选材多来自唐宋诗词，兼顾名家名篇与冷门佳作，注重考查学生的文学素养和审美能力，以下从命题特点、题型分类、解题策略及真题示例等方面展开详细分析。
命题特点与考查方向
江苏高考诗歌鉴赏题的命题具有鲜明的地域特色，强调对诗歌深层意蕴的挖掘，选材上以唐诗、宋词为主，偶尔涉及元曲或清代诗歌，题材涵盖山水田园、边塞征战、咏史怀古、送别怀人等常见类型，考点设置注重“小切口深分析”，常要求考生结合具体诗句分析修辞手法、炼字艺术或情感变化，而非泛泛而谈，2025年江苏卷考查王维《赠祖三咏》中“中间见黎阳”的“见”字妙处，聚焦一字传神的细节，题目设置常将内容理解与技巧赏析结合，如先概括诗歌情感，再分析表现手法,或对比不同诗句的表达效果。
常见题型与解题方法
语言炼字题
炼字题要求分析某个关键词的表达效果，需从“炼字本身+诗句语境+情感主旨”三方面作答，分析“春风又绿江南岸”的“绿”字，需指出“绿”为使动用法，将春风拟人化，生动描绘出江南生机，同时暗含诗人对变法的期待,答题时可参考以下步骤：
- 步骤1：解释字词含义及语法功能（如动词、形容词的活用）；
- 步骤2：结合诗句描绘的画面或意境；
- 步骤3：联系诗人情感或诗歌主旨。
情感分析题
情感分析需避免笼统概括，应结合具体意象和诗句分层表述，如李商隐《锦瑟》的情感，需通过“望帝春心托杜鹃”“沧海月明珠有泪”等句，分析出“身世之悲、爱情之失、理想之幻”等多重复杂情感，答题时可采用“意象+情感”的对应模式,如下表所示：
| 意象 | 情感指向 | 诗句依据 |
|---|---|---|
| 杨柳 | 离别、思念 | “渭城朝雨浥轻尘” |
| 子规 | 凄凉、哀怨 | “其间旦暮闻何物” |
| 冰雪 | 高洁、孤寂 | “洛阳亲友如相问” |
表达技巧题
表达技巧包括修辞手法（比喻、拟人、借代等）、表现手法（对比、衬托、虚实结合等）和结构技巧（卒章显志、铺垫等），需指出技巧名称并结合诗句分析其作用，杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”通过“落木”与“长江”的动静对比，强化了时光流逝的悲凉感，答题时需注意“技巧+分析+效果”的逻辑链条。
比较鉴赏题
比较题常要求分析两首诗（或同一诗的不同版本）的异同，如比较李白《早发白帝城》与柳宗元《江雪》的“景”与“情”，需指出前者以轻快之景抒喜悦之情，后者以孤寂之景寄孤愤之怀，答题时应先分别分析，再从情感、手法或风格上对比异同。
解题策略与注意事项
- 整体感知：先通读全诗，关注标题、注释、作者及朝代，初步判断诗歌类型和情感基调，如注释中提到“作者被贬”，则需考虑怀才不遇、思乡等情感。
- 圈点勾画：标记关键词句（如动词、形容词、意象词）和抒情议论句,快速定位答题区域。
- 规范作答：采用“观点+阐释”模式，分点作答但避免使用序号。“‘愁’字用得好，一方面通过‘载不动’的夸张手法将抽象愁绪具象化，另一方面呼应了下阕‘帘卷西风’的凄凉场景，强化了闺怨主题。”
- 避免误区：忌脱离诗句空谈理论，忌将个人体验强加于诗歌（如随意联系现实生活）,忌忽略注释信息。
真题示例与解析
2025年江苏卷：阅读下面这首宋诗,完成题目。
送沈康知常州
（宋）王安石
作客兰洲已二春，更逢梅柳弄清新。
一尊酒尽青山暮，千里书回碧水春。
世事何时见休歇，人生得且①分寸阴。
多情唯有是青灯，相伴诗人晓色侵。
注①得且：姑且、暂且。
问题：诗歌尾联表达了什么样的情感？是如何表达的？
参考答案：
尾联表达了诗人的孤独与对友人的深切思念，诗人以“多情唯有是青灯”自嘲，唯有青灯陪伴自己直到拂晓，通过“青灯”这一意象的孤独感，反衬出对友人的不舍；晓色侵”暗示诗人彻夜未眠,侧面烘托出离别的愁绪。
备考建议
- 积累常见意象：如“月亮”（思乡）、“杜鹃”（哀怨）、“梧桐”（凄凉）等,建立意象与情感的关联。
- 背诵典型诗句：重点掌握杜甫、李白、苏轼等大家的名句,理解其情感与手法。
- 强化答题训练：针对不同题型进行专项练习,注重语言表达的准确性和逻辑性。
- 研读真题：分析近5年江苏高考诗歌题,总结命题规律和高频考点。
FAQs
问1：遇到生僻诗歌或冷门诗人时，如何快速把握主旨？
答：可从三方面入手：①关注标题和注释，注释常提供背景信息；②分析诗中反复出现的意象或关键词，如“孤雁”“寒砧”等；③结合诗人生平（如贬谪经历、时代背景）推断情感，如柳宗元诗歌多含孤愤,陆游诗多抒爱国情怀。
问2：诗歌鉴赏题如何避免“答非所问”？
答：需严格审题，圈出题干关键词（如“分析‘妙处’”“对比异同”），若题干问“某句的作用”，则需从内容、结构、情感三方面作答；若问“赏析手法”，则需先明确手法名称，再结合诗句分析效果，答题前可先在草稿纸上列出要点,确保不遗漏问题要求。
