《山河颂》
巍巍昆仑,是我的脊梁； 滔滔长江，是我的血脉。 长城蜿蜒，是我不屈的臂膀， 五千年文明，是我永恒的热爱。
《我的名字》
我的名字, 刻在甲骨文的裂纹里， 响在唐诗宋词的韵脚中。 它是一粒种子， 在春风里发芽， 在夏日里生长， 最终长成， 一片名为“家”的森林。
《我深爱这片土地》
我爱这片土地, 爱它的晨曦与暮霭， 爱它的稻浪与麦田。 我见过它含泪的眼， 也听过它激昂的歌。 它的每一次心跳， 都与我同频共振。 我愿做它的一粒尘， 在它的怀抱里， 温暖，安宁。
《国》
国是千万家, 家是最小国。 国是山河的轮廓， 家是炊烟的温热。 我爱家，便爱我的国。
《长城》
一块砖,垒成一道墙。 一道墙，铸成一个民族的脊梁。 风在吟，雨在唱， 诉说着，千年的守望。
什么是表现手法？表现手法，是诗人为了塑造形象、营造意境、表达情感、突出主题而采用的各种艺术技巧和写作方法的总称，它就像诗人的“工具箱”，里面装满了各种“工具”，诗人根据需要选择合适的工具，将自己的思想情感“雕刻”成诗歌，高考考查的表现手法通...
哲理与意象的融合——卞之琳《断章》你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦，【赏析】这首诗是现代诗歌中短小精悍、意蕴深远的典范之作，结构精巧：全诗只有四行，却构建了一个完美的回环结构，诗人通过“你”和...
这是一个非常富有诗意和想象力的主题，“诗歌日子”可以理解为充满诗意、浪漫和美感的日常，它不是指每天都写诗，而是指用一种诗意的眼光去看待生活,在平凡中发现不凡，我们可以从几个层面来理解和创造“诗歌日子”，什么是“诗歌日子”？“诗歌日子”是一...
公交是一个充满故事和情感的绝佳诗歌题材，它是一个流动的社会缩影，承载着无数人的日常、梦想、疲惫与希望，这里为您准备了几个不同风格的公交主题诗歌,希望能触动您，现代诗·流动的城市剪影《公交车》它是一头铁皮巨兽，喘着粗气，吞咽着站牌，把黎明...
这里为您准备了几个不同风格的诗歌朗诵方案，包括个人独白、双人/小组朗诵、以及全班大合诵,您可以根据班级情况和孩子们的喜好来选择和改编，个人独白（适合单个孩子）《老师，谢谢您》（孩子可以拿着一朵小花,或者一张和老师的合影）小小的我，刚来到这里...
现代诗·《山的背影》你是一座沉默的山,把所有的风雨，都扛在宽厚的肩，你的爱，不说出口，却藏在严厉的眼神里，和深夜归家的烟圈，小时候,你的手掌，是我最安稳的港湾，能抚平所有不安，你用粗糙的双手，为我撑起一片天，挡住世间的风寒，长大后,我远...
第一首：《教室，一首无言的诗》你静默地矗立，如一本厚重的书，晨曦是你的扉页，晚风是轻快的音符，阳光穿过窗棂，在木地板上起舞，勾勒出少年们,最专注的轮廓，黑板是流动的画布，粉尘如星屑飞扬，粉笔的沙沙声，是岁月低浅的吟唱，我们在这里，把懵懂的梦...
李白诗歌教学方案：从“诗仙”到“谪仙人”的浪漫之旅教学目标知识与技能:了解李白的生平经历（生卒年、重要事件如“赐金放还”、安史之乱等）,理解其人生经历与诗歌创作的内在联系，掌握李白诗歌的几个核心艺术特色：雄奇奔放的想象、豪迈奔放的气势、清...
现代抒情诗（适合朗诵或贺卡）《您是……》您不是建筑师,却为我们构筑了知识的殿堂；您不是雕塑家，却精心雕琢着我们稚嫩的梦想，您是春蚕,默默吐丝，用知识的丝线，织就我们未来的锦缎；您是蜡烛，默默燃烧，用生命的火焰，照亮我们前行的路，您的目光,如...
下面我将为您提供一份详尽的指南,包括朗诵形式、技巧、经典诗歌推荐以及具体编排示例，希望能帮助您和您的伙伴更好地进行表演，两种基本形式：对诵与轮诵在开始之前,我们先了解两种最基础的合作形式，很多复杂的编排都是由这两种形式演变而来的，对诵特点...
