“两字名言”通常指凝练、深刻、流传广泛的成语、短语或古文中的精华,它们往往蕴含着丰富的哲理和人生智慧。
以下为您分类整理了一些经典的“两字名言”，并附上出处和释义,供您品味。
哲理智慧类
这类名言探讨人生的根本道理和处世智慧。
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舍得
- 出处：源于佛家“舍得”智慧,后成为民间俗语。
- 释义：有舍才有得，意指要懂得放弃，才能获得更多,这是中国传统文化中一个非常重要的辩证思想。
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知止
- 出处：《道德经》第四十四章：“知足不辱，知止不殆，可以长久。”
- 释义：知道适可而止，懂得停下脚步，就不会有危险,才能长久安稳。
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格物
- 出处：《礼记·大学》：“致知在格物，物格而后知至。”
- 释义：探究事物的原理，通过研究事物的本质来获得知识,是儒家重要的认知方法。
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慎独
- 出处：《礼记·中庸》：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”
- 释义：在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟,这是儒家提倡的极高道德修养境界。
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中庸
- 出处：《论语·雍也》：“中庸之为德也，其至矣乎！”
- 释义：不偏不倚，无过无不及，指处理事情要把握一个恰到好处的“度”,是一种最高的道德标准。
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无为
- 出处：《道德经》第三章：“为无为，则无不治。”
- 释义：并非什么都不做，而是指不妄为、不强为，顺应自然规律去行事，从而达到“无不为”的效果。
治学修身类
这类名言关于如何学习、修养自身品行。
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笃行
- 出处：《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”
- 释义：切实地履行，专心实行，强调学问不仅要知，更要行,是检验学习成果的最终标准。
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三省
- 出处：《论语·学而》：“曾子曰：‘吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”
- 释义：每天多次反省自己，指要经常检查自己的思想和行为,及时修正错误。
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敏行
- 出处：《论语·里仁》：“君子欲讷于言而敏于行。”
- 释义：做事勤奋敏捷，告诫人们要少说空话,多办实事。
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克己
- 出处：《论语·颜渊》：“克己复礼为仁。”
- 释义：克制自己的私欲，使言行符合礼的规范，这是达到“仁”的境界的重要途径。
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知耻
- 出处：《孟子·公孙丑上》：“人不可以无耻。”
- 释义：知道羞耻，这是一个人道德感的底线,也是君子修身的重要起点。
人生态度类
这类名言表达了对生活的态度和追求。
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乐天
- 出处：源于《周易》“乐天知命”，后常与“安命”连用。
- 释义：乐于顺应天命，引申为乐观、豁达的人生态度。
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求索
- 出处：屈原《离骚》：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
- 释义：探索、追求，体现了不屈不挠、坚持不懈的探索精神。
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自强
- 出处：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”
- 释义：自己努力向上，永不松懈,这是中华民族精神的核心之一。
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归真
- 出处：道家思想，如“返璞归真”。
- 释义：回归本真、纯朴的境界，指摆脱世俗的纷扰,追求内心的宁静与本源。
文学意境类
这类名言虽然简短，却画面感十足,充满诗意。
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忘年
- 出处：《庄子·齐物论》：“忘年忘义，振于无竟，故寓无竟。”
- 释义：不拘年行辈分，与朋友交往时忘掉年龄和尊卑的界限，形容一种超脱、真诚的友谊。
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怀古
- 出处：陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”
- 释义：追念古代的人和事,常用于表达对历史的感慨和对英雄的缅怀。
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听雨
- 出处：蒋捷《虞美人·听雨》：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐，壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。”
- 释义：聆听雨声，在中国古典文学中，听雨常常与人生的不同阶段和心境联系在一起,充满了诗意和哲理。
这些两字名言，如同一颗颗璀璨的明珠，浓缩了中华文化的精华,希望您能喜欢！
