春意渐浓,万物复苏，当孩子仰起稚嫩脸庞询问“春天是什么颜色”时，正是引入诗歌教学的绝佳契机，通过经典诗句的引导，不仅能丰富幼儿的色彩认知，更能开启他们感受美、表达美的能力，诗歌中的色彩美学中国传统诗词对色彩的运用独具匠心,杜甫《绝句》中“两...
