好的！为幼儿挑选励志诗歌，关键在于主题积极、语言简单、节奏明快、富有童趣和画面感，以下为您精心整理了一份《幼儿励志诗歌朗诵大全》，分为几个不同主题，并附上朗诵小贴士，希望能帮助孩子们在诗歌的韵律中汲取成长的力量。
勇敢尝试，不怕困难”
这类诗歌鼓励孩子大胆尝试,面对困难不退缩，培养坚韧的品格。
《小火车》
呜呜呜,小火车，开呀开向前。 不怕山高路又远，不怕大雨下不停。 我勇敢，我不怕，一鼓作气冲向前！
朗诵小贴士： 可以模仿火车“呜呜呜”的声音，朗诵时声音要洪亮、有力量，特别是“一鼓作气冲向前”这句，要充满决心。
《小草》
小小一棵草,长在石缝中。 没人给它浇水，没人给它施肥。 它努力，它向上，终于探出绿脑袋！
朗诵小贴士： 语气要温柔又坚定，读“努力”和“向上”时可以稍微加重语气，表现小草的顽强生命力。
《学本领》
学走路,会摔跤，爬起来，笑一笑。 学画画，会涂鸦，颜色乱，也不怕。 学唱歌，会跑调，大声唱，最骄傲！ 本领大，都是练出来的！
朗诵小贴士： 这首诗歌节奏感很强，可以像儿歌一样边拍手边朗诵，每一句的结尾“笑一笑”、“也不怕”、“最骄傲”都要读得轻松、自信。
相信自己，我是最棒的”
这类诗歌帮助孩子建立自信心,认识到自己的独特和价值。
《我就是我》
我有小小的眼睛,和会笑的嘴巴。 我有短短的手指，和能跑的脚丫。 我就是我，独一无二的我。 我喜欢唱歌，也喜欢画画。 我就是我，最棒的我！
朗诵小贴士： 朗诵时要面带微笑，用自豪的语气读出“我就是我，独一无二的我”，让孩子感受到自我认同的喜悦。
《大拇指》
妈妈说,宝宝你真棒！ 老师夸，你是最闪亮！ 我伸出我的大拇指， 对镜子里的自己讲： “你是最棒的，要天天向上！”
朗诵小贴士： 朗诵时可以配合伸出大拇指的动作，最后一句“你是最棒的，要天天向上！”要充满自信和力量。
《我的颜色》
太阳是红色,天空是蓝色。 花儿有粉色，小草有绿色。 那我的颜色是什么？ 是努力，是快乐，是自信的彩色！
朗诵小贴士： 前几句可以读得轻快、有节奏感，最后一句要读得深沉、有力，让孩子明白“努力、快乐、自信”是比颜色更宝贵的品质。
善良友爱，乐于分享”
这类诗歌培养孩子的同理心和社交能力,学会与人友好相处。
《分享的快乐》
我有一个小苹果,又大又红又香甜。 分给你一半，你一半，我一半。 咬一口，笑哈哈，甜甜的味道心里装。 分享的快乐，比苹果还要甜！
朗诵小贴士： 语气要亲切、友好，读“笑哈哈”时可以真的笑起来，传递分享带来的喜悦。
《请》
小妹妹,摔倒了，我扶她起来说声“请”。 小弟弟，玩具少，我借给他我的车，说声“请”。 一个“请”字，像春风， 吹走了不快乐，带来了好心情。
朗诵小贴士： 朗诵时要温柔、有礼貌，把“请”字读得清晰、真诚，让孩子感受到礼貌用语的力量。
《我们都是好朋友》
手拉手,排排走，我们都是好朋友。 你帮我，我帮你，一起游戏一起笑。 不吵架，不推搡，分享玩具和拥抱。 有好朋友，真幸福！
朗诵小贴士： 可以拉着小伙伴的手一起朗诵，读“一起游戏一起笑”时，声音要活泼、开心。
热爱生活，探索世界”
这类诗歌激发孩子的好奇心和对大自然的热爱,鼓励他们去探索和发现。
《小问号》
天上的小鸟为什么会飞？ 水里的鱼儿为什么不睡？ 月亮为什么跟着我走？ 为什么天会黑，天会亮？ 我的脑袋里，有个小问号， 每天都在问“为什么”。
朗诵小贴士： 语气要充满好奇和天真，读“为什么”的时候可以带着疑问的语气，鼓励孩子保持探索精神。
《太阳公公》
太阳公公,起得早， 对着花儿咪咪笑。 花儿花儿快起床， 金色的阳光把你照。 我们一起做早操，天天身体好！
朗诵小贴士： 语气要活泼、明亮，模仿太阳公公慈祥的样子，读“咪咪笑”和“做早操”时可以加上可爱的动作。
《彩虹桥》
雨过天晴,太阳照， 天上出现一座桥。 红橙黄绿青蓝紫， 七种颜色真奇妙。 我多想，走上那座彩虹桥， 去摸摸天上的白云和星星！
朗诵小贴士： 朗诵时要充满想象力和向往，读出彩虹的美丽和神奇，最后一句可以读得轻柔一些，仿佛在做一个美丽的梦。
幼儿励志诗歌朗诵小贴士
- 动作辅助： 鼓励孩子为诗歌配上简单的动作，如学小火车开、学小草长高、伸出大拇指等，让朗诵更生动有趣。
- 情绪投入： 家长或老师可以先示范，用丰富的表情和肢体语言感染孩子，引导他们理解诗歌的情感。
- 节奏感： 很多幼儿诗歌本身就是儿歌，可以打着节拍或拍手朗诵，增强韵律感。
- 鼓励为主： 朗诵过程中，多给予孩子鼓励和肯定，无论他们朗诵得是否完美，都要表扬他们的勇气和努力。
- 理解为先： 在朗诵前，可以用讲故事或看图片的方式，帮助孩子理解诗歌的大概意思，这样他们才能更好地投入情感。
希望这份诗歌大全能成为孩子们成长路上的好朋友,陪伴他们勇敢、自信、快乐地长大！
