弗朗西斯·培根关于读书的名言非常多，而且深刻隽永，影响深远，他最著名的一段论述出自《论读书》，这段话系统地阐述了读书的目的、方法和作用。
以下是培根关于读书最核心、最广为人知的名言,以及对其的解读和延伸。
最经典的名言（出自《论读书》）
这是培根论读书思想的集大成者，通常被翻译为多个版本,但核心意思一致。
“读书足以怡情，足以博采，足以长才。” (Reading maketh a full man; conference a ready man; and writing an exact man.)
解读： 培根在这里用三个“足以”强调了读书的三种主要功用：
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怡情 (To delight/entertain): 读书可以愉悦身心，陶冶情操，当你沉浸在文学、诗歌或优美的文字中时，可以排遣孤独，获得精神上的享受和慰藉，这是读书最基本、最感性的层面。
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博采 (To furnish the mind): 读书可以丰富知识，开阔眼界，通过阅读，你可以跨越时空，与古今中外的智者对话，了解历史、科学、文化等各个领域的知识，让自己的头脑变得充实、博学。
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长才 (To perfect ability): 读书可以增长才干，提升能力，这不仅包括智力上的提升，更重要的是通过学习他人的经验和智慧，来锻炼自己的判断力、逻辑思维能力和解决实际问题的能力。
读书的方法论
培根不仅谈“为什么读”，更精辟地谈了“怎么读”。
书籍的“三味”读法
“有些书可浅尝辄止，有些书可囫囵吞枣，少数书则需细嚼慢咽，用心消化。” (Some books are to be tasted, others to be swallowed, and some few to be chewed and digested.)
解读： 培根将书籍比作食物,提出了极具智慧的阅读方法：
- 浅尝辄止 (Tasted): 指的是一些内容轻松、娱乐性强的书籍，如小说、散文等，只需大致浏览,获取乐趣即可。
- 囫囵吞枣 (Swallowed): 指的是一些信息量大、但并非需要深度思考的书籍，如历史、传记等，可以快速阅读,了解梗概和主要信息。
- 细嚼慢咽 (Chewed and digested): 指的是那些思想深刻、逻辑严谨的经典著作，如哲学、科学、法律等经典，这类书需要反复阅读、认真思考、做笔记、与人讨论,直到完全理解并内化为自己的知识。
读书与思考、实践的结合
“读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。” (Read not to contradict and confute; nor to believe and take for granted; nor to find talk and discourse; but to weigh and consider.)
解读： 这段话强调了读书与实践的结合,以及批判性思维的重要性。
- 读书与实践： 天赋（自然花草）需要读书来修剪和塑造，而书本上的知识也需要通过实践（经验）来检验和修正,否则就会变得空泛不切实际。
- 批判性阅读： 培根指出，读书的目的不是为了：
- 找茬反驳 (contradict and confute)
- 盲目相信 (believe and take for granted)
- 为了聊天而读 (find talk and discourse)
- 而是为了权衡和思考 (weigh and consider),形成自己独立的见解。
其他相关名言
除了上述核心论述,培根还有许多关于读书的精辟短句：
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“知识就是力量。”
这句名言虽然并非直接说“读书”，但读书是获取知识最主要、最有效的途径，培根认为，知识能够改变人的命运，推动社会的进步,是一种强大的力量。
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“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”
这段话具体说明了不同类型的书籍如何塑造人的不同品质,强调了阅读的全面性和对个人性格的积极影响。
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“人类成就中最伟大的奇迹，是所有书籍的集合。”
这句话表达了对书籍作为人类文明载体的崇高敬意，认为书籍汇集了人类几千年的智慧结晶,是无与伦比的财富。
培根关于读书的思想可以概括为：
- 目的明确： 读书是为了怡情、博采、长才，是为了完善自我,而非炫耀或消磨时光。
- 方法得当： 要根据书籍的性质采取不同的阅读方法，有的泛读,有的精读。
- 学以致用： 读书必须与思考和实践相结合，用经验去检验知识,用知识去指导实践。
- 批判精神： 读书不盲从，要独立思考，权衡利弊,形成自己的判断。
这些思想在今天依然具有极强的指导意义,是每一位读书人应该铭记的座右铭。
