什么是诗歌的形象？
在诗歌中,“形象”是一个广义的概念，它并不仅仅指人物的外貌或肖像，它是指诗人通过艺术构思，将生活中的物象、事件、情感等主观与客观相结合，创造出来的具体、可感、富有意蕴的艺术画面或情景。
形象就是诗人在诗中“画”出来的东西，这个“东西”可以是：
- 人：如《静夜思》中的“我”（游子）。
- 物：如《咏鹅》中的“鹅”，《石灰吟》中的“石灰”。
- 景：如《春晓》中的“春夜雨景”，《枫桥夜泊》中的“月落乌啼霜满天”。
- 事/场景：如《过故人庄》中的“故人庄宴饮”场景。
- 象征性意象：如“松树”象征坚贞，“柳树”象征离别，“月亮”象征思乡。
为什么要分析诗歌的形象？
分析形象是解读诗歌的钥匙,它能帮助我们：
- 把握诗歌主旨：形象是诗人情感的寄托点，通过分析形象，我们能窥见诗人所要表达的思想、情感和哲理。
- 感受诗歌意境：形象是构成诗歌意境的基本单位，多个形象组合在一起，营造出独特的艺术氛围和境界，如雄浑、悲凉、恬淡、欢快等。
- 理解艺术手法：分析形象的过程，也是识别诗人所运用的艺术手法的过程，如比喻、拟人、象征、对比等。
- 获得审美体验：形象具有直观性和感染力，分析形象能让我们“身临其境”，与诗人产生情感共鸣，从而获得美的享受。
如何系统分析诗歌的形象？（分析框架）
你可以遵循以下四个步骤,层层递进地进行分析：
第一步：识别与筛选——找出诗中的核心形象
通读全诗,找出诗中描绘的具体事物，不是所有形象都同等重要，你需要筛选出核心形象，核心形象通常是：
- 反复出现的。
- 贯穿全诗的。
- 和主旨紧密相关的。
- 诗人情感最集中投射的。
例如：在王维的《山居秋暝》中，你可以找出“空山”、“新雨”、“明月”、“清泉”、“浣女”、“渔舟”等，空山”和“新雨”是整个场景的基调，是核心形象。
第二步：描绘与还原——理解形象的表层特征
这是对形象的“客观”分析，你需要：
- 看形态：这个形象长什么样？有什么特点？（颜色、大小、形状、动作等）
- 听声音：它发出了什么声音？（是鸟鸣、风声，还是无声？）
- 感氛围：这个形象营造了怎样的氛围？（是宁静、喧闹、凄凉，还是生机勃勃？）
例如：分析李清照《声声慢》中的“梧桐”。
- 形态：“梧桐更兼细雨”，是高大、挺拔的树木，上面挂着细密的雨丝。
- 声音：“点点滴滴”，雨打在梧桐叶上，发出连绵不绝、凄清的声响。
- 氛围：整个画面是萧瑟、凄冷、孤独的。
第三步：挖掘与阐释——探究形象的深层意蕴
这是分析的关键,也是从“看懂”到“看透”的飞跃，你需要思考：
- 象征与比喻：这个形象是否在象征某种品格、情感或哲理？
- 示例：于谦《石灰吟》中的“石灰”，它“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，形象本身就象征着诗人不畏艰难、不怕牺牲、坚守清白的崇高气节。
- 情感与寄托：诗人通过这个形象，寄托了怎样的情感？（是喜悦、悲伤、愤懑，还是闲适？）
- 示例：马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤、老树、昏鸦”，这些萧瑟的景象，共同寄托了游子深重的羁旅之愁和思乡之情。
- 人物身份与性格：如果形象是人，他/她具有怎样的身份、性格和内心世界？
- 示例：杜甫《春望》中的“白头搔更短，浑欲不胜簪”，通过一个“搔头”的动作和“白发稀疏”的细节，刻画出一个因战乱而忧国忧民、心力交瘁的诗人形象。
- 时代与社会背景：这个形象是否反映了特定的时代特征或社会现实？
- 示例：杜甫《石壕吏》中的“老妇致词”这一场景，形象地反映了安史之乱时期社会的动荡和百姓的深重苦难。
第四步：整合与评价——分析形象的组合效果与艺术作用
将你对单个形象的分析整合起来,从整体上把握。
- 形象组合：诗中的多个形象是如何组合在一起的？它们之间是什么关系？（是对比、衬托，还是并列？）
- 示例：杜甫《绝句》中的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，近景的“黄、翠”与远景的“白、青”形成色彩对比，“鸣”的静与“上”的动形成动静结合，构成了一幅生机勃勃、明媚和谐的春景图。
- 艺术效果：这些形象共同营造了怎样的意境？对表达主旨起到了怎样的作用？
- 示例：在《山居秋暝》中，诗人描绘了“明月松间照，清泉石上流”的清幽之景和“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的淳朴之人景，共同营造了一种空灵、静谧、祥和的世外桃源般的意境，表达了诗人对官场的厌倦和对田园生活的无限向往。
实战演练：分析李商隐《无题·相见时难别亦难》
相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
分析步骤：
-
识别核心形象：
- 离别场景（整体氛围）
- 东风、百花（自然景物）
- 春蚕、蜡炬（核心象征物）
- 晓镜、云鬓（人物细节）
- 蓬山、青鸟（神话意象）
-
描绘表层特征：
- 春蚕：不停地吐丝，直到死亡。
- 蜡炬：燃烧自己，流出蜡油，直到燃尽。
- 晓镜：清晨照镜子，看到乌黑的鬓发变得斑白。
- 蓬山、青鸟：遥远仙山中的信使。
-
挖掘深层意蕴：
- 春蚕：象征诗人对爱情的忠贞不渝。“丝”谐音“思”，指思念。
- 蜡炬：象征诗人燃烧自己、奉献一切的痴情。“泪”指蜡油，也象征悲伤的眼泪。
- 晓镜、云鬓改：通过细节描写，表现因思念和离别而带来的容颜憔悴、时光流逝之苦。
- 蓬山、青鸟：用神话典故，表达对所爱之人的深切思念和无法相见的无奈，蓬山遥远，相见无期，只能寄托于神话中的信使。
-
整合与评价：
- 形象组合：诗歌将自然之景（百花残）、生活之象（春蚕、蜡炬）、人物之态（云鬓改）和神话之景（蓬山、青鸟）巧妙地融合在一起。
- 艺术效果：这些形象共同营造了一种哀婉、缠绵、执着的意境，特别是“春蚕”和“蜡炬”这两个千古名句，将抽象的思念和忠贞之情化为具体可感的形象，情感表达得淋漓尽致、惊心动魄，成为歌颂爱情的绝唱。
