第一首：《我们，是星辰》
（现代诗，侧重于个体与集体的关系，以及共同成长的梦想）
我们是四十五颗独立的星辰, 散落在名为“青春”的夜空。 有的明亮，有的温润， 有的安静地闪烁，有的热烈地奔涌。
直到遇见那间教室, 那方讲台，那扇窗， 引力将我们悄然汇聚， 轨迹从此有了相同的方向。
我们曾为一道难题争论, 红笔划过，是思想的碰撞； 我们曾为一次考试奋笔， 沙沙作响，是梦想的歌唱。
分享过一本漫画的喜悦, 也传递过一张纸巾的安慰。 运动场上，呐喊是我们的回响， 艺术节里，歌声是我们的点缀。
这方小小的天地, 盛满了不为人知的秘密， 和心照不宣的默契。 它像一艘船，载着我们的年少， 划过知识的海洋，也驶向各自的远方。
毕业那天,我们挥手作别， 却将彼此的光，刻进了生命的年轮。 无论未来身在何方， 一想起“我们”，心中便升起一片璀璨的星辰。
第二首：《班风颂》
（古典诗风格，侧重于班集体的精神风貌和同窗情谊）
同窗数载,情谊深， 同沐春风，共担尘。 三尺讲台传道义， 一方书桌立乾坤。
晨读声声穿林鸟, 夜读点点映窗灯。 难题共解思路广， 佳作同赏文墨馨。
赛场并肩争荣光, 艺展携手放歌声。 笑谈人生多少事， 喜怒哀乐与君分。
岁月如梭驹过隙, 此情此谊最纯真。 他日若得重逢日， 再把酒杯论古今。
第三首：《那间教室》
（叙事抒情诗，通过具体的场景和物品，唤起集体回忆）
那间教室,阳光总很慷慨， 把我们的影子，拉得很长很长。 黑板上的粉笔灰， 是时光落下的，最温柔的霜。
靠窗的座位,可以看见云在流浪， 后排的兄弟，藏着传阅的漫画。 课桌上的三八线， 是年少时，最认真的较量。
老师的粉笔,在黑板上跳跃， 敲出知识的节拍，也敲醒我们的瞌睡。 班长的口号，在走廊里回荡， 喊出集体的力量，也喊出青春的锐气。
我们一起打扫过的卫生区, 一起画过的黑板报， 一起在运动会上挥洒的汗水， 一起在毕业册上留下的欢笑。
那间教室,像一个时光的琥珀， 将我们的吵闹、我们的梦想、我们的年少， 都封存得那么明亮，那么好。
多年以后,当我走过熟悉的走廊， 仿佛还能听见，那声熟悉的“上课了！”， 和你们，我亲爱的同学， 在记忆里，笑得一如当初。
